语文教学评价应该定性多于定量。对吗?

语文教学评价应该定性多于定量。对吗?


相关考题:

语文课程评价的宏观理念是() A、语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展B、形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价C、定性评价和定量评价相结合,更应重视定性评价D、实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合

行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的( )。 A.定量的评价 B.定性的评价 C.定性评价和定量评价相结合 D.总结评价

按评价的功能,教学评价方法可分为定量评价和定性评价。( )此题为判断题(对,错)。

语文教学评价的重心是应该注重学生的学习结果。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于初中语文教学评价的解说,不正确的一项是( )。A、随着教育科学理论的不断发展和实践运用,为突出语文课程评价的整体性和综合性,量化评价和客观化评价将是语文课程评价的主要手段B、形成性评价和总结性评价在语文教学中都是不可缺少的方式,但应加强形成性评价C、定性评价和定量评价应该结合运用。但不可忽视定性评价的功能和作用D、在实施评价的过程中,应该注意教师的评价、学生的自我评价和学生之间的相互评价,还应该让家长积极参与评价活动

下列关于初中语文教学评价的解说,不正确的一项是(  )。A.随着教育科学理论的不断发展和实践运用,为突出语文课程评价的整体性和综合性。量化评价和客观化评价将是语文课程评价的主要手段B.形成性评价和终结性评价在语文教学中都是不可缺少的方式,但应加强形成性评价C.定性评价和定量评价应该结合运用,但不可忽视定性评价的功能和作用D.在实施评价的过程中,应该注意教师的评价、学生的自我评价和学生之间的相互评价.还应该让家长积极参与评价活动

体育教学中如何科学地运用定性评价与定量评价?

行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的()。A.定量评价B.定性评价C.定性评价和定量评价相结合D.总结评价

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“定性评价和定量评价相结合,更应重视()”。A综合评价B单项评价C定量评价D定性评价

行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的( )。A、定量评价B、定性评价C、定性评价和定量评价相结合D、总结评价

学生学习评价是语文教学评价的重要组成部分。将学习评价分为定性评价和定量评价两类,所依据的标准是()A、评价结果呈现形式B、评价内容C、评价用途D、分数解释参照标准

某教师在开学之初让学生以《我的爱好》为题写了一篇作文,以便了解学生的兴趣及语文基础,这种做法()。A、属于形成性评价,全面了解学生的语文水平B、侧重摸清学生的表达水平和阅读水平C、是诊断性评价,利于以后语文教学的展开D、定性评价和定量评价相结合,着重对语文基础知识的考查

以评价分析方法为依据,教学评价可以分为()。A、定量评价B、定性评价

小学语文老师在学生作文上写的评语属于哪种评价类型?()A、总结性评价B、内部评价C、定性评价D、定量评价

对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括()。A、诊断性评价B、定性评价C、形成性评价D、总结性评价

语文老师在学生作文上写的评语属于哪种评价类型?()A、总结性评价B、内部评价C、定性评价D、定量评价

问答题语文教学评价应该定性多于定量。对吗?

单选题对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括()。A诊断性评价B定性评价C形成性评价D总结性评价

单选题教师对语文教学评价的解说,不正确的一项是()。A随着教育科学理论的不断发展和实践运用,为突出语文课程评价的整体性和综合性,量化评价和客观化评价将是语文课程评价的主要手段B形成性评价和终结性评价在语文教学中都是不可缺少的方式,但应加强形成性评价C定性评价和定量评价应该结合运用,但不可忽视定性评价的功能和作用D在实施评价的过程中,应该注意教师的评价、学生的自我评价和学生之间的相互评价,还应该让家长积极参与评价活动

多选题以评价分析方法为依据,教学评价可以分为()。A定量评价B定性评价

单选题教师对初中语文教学评价的解说,不正确的一项是()。A随着教育科学理论的不断发展和实践运用,为突出语文课程评价的整体性和综合性,量化评价和客观化评价将是语文课程评价的主要手段B形成性评价和终结性评价在语文教学中都是不可缺少的方式,但应加强形成性评价C定性评价和定量评价应该结合运用,但不可忽视定性评价的功能和作用D在实施评价的过程中,应该注意教师的评价、学生的自我评价和学生之间的相互评价,还应该让家长积极参与评价活动

单选题某教师在开学之初让学生以《我的爱好》为题写了一篇作文,以便了解学生的兴趣及语文基础,这种做法()。A属于形成性评价,全面了解学生的语文水平B侧重摸清学生的表达水平和阅读水平C是诊断性评价,利于以后语文教学的展开D定性评价和定量评价相结合,着重对语文基础知识的考查

单选题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“定性评价和定量评价相结合,更应重视()”。A综合评价B单项评价C定量评价D定性评价

单选题教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学评价认识错误的一项是()。A语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况B语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等C语文课程评价的形式是定性评价与定量评价.形成性评价与终结性评价D语文课程评价的设计要注重可行性与有效性相结合,防止片面追求形式,更应重视定性评价

单选题行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的( )。A定量评价B定性评价C定性评价和定量评价相结合D总结评价

单选题学生学习评价是语文教学评价的重要组成部分。将学习评价分为定性评价和定量评价两类,所依据的标准是()A评价结果呈现形式B评价内容C评价用途D分数解释参照标准

单选题语文老师在学生作文上写的评语属于哪种评价类型?()A总结性评价B内部评价C定性评价D定量评价