单选题行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的( )。A定量评价B定性评价C定性评价和定量评价相结合D总结评价

单选题
行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的( )。
A

定量评价

B

定性评价

C

定性评价和定量评价相结合

D

总结评价


参考解析

解析: 定性评价注重具体记录评价对象的状态和变化过程的信息,对信息的处理侧重于通过资料展示信息之间的关系,并加以分析、叙述表达、价值判断。行为观察、情境测验、评语等都属于定性评价的范畴。

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行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的( )。 A.定量的评价 B.定性的评价 C.定性评价和定量评价相结合 D.总结评价

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下列选项中,不属于美术评价行为的是( )。A.教师评语B.座谈C.作品展示D.示范

下列选项中,不属于美术教学评价行为的是(  )。A.教师评语B.座谈C.作品展示D.示范

下列选项中,不属于美术教学质性评价的是( )。A.展示B.评语C.等级D.档案袋

行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的()。A.定量评价B.定性评价C.定性评价和定量评价相结合D.总结评价

教学评价的形式:分数(一般采用(),也可以采用())、等级(优秀、良好、中等、及格、待努力)、评语。

行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的( )。A、定量评价B、定性评价C、定性评价和定量评价相结合D、总结评价

在工程风险评价过程中,按照风险评价准则,划分风险等级,构造评语集合时,评语集合包括四个等级,下列不属于评语集合的是()A、可靠B、安全C、不安全D、危险

幼儿园教学中通常运用的模具直观手段包括()。A、观察图片B、观察模型C、观察贴绒D、观察沙盘

幼儿园教学中通常运用的实物直观手段包括()。A、观察实物B、观察标本C、实地参观D、做小实验

教育评价标准中的评语式标准可归纳为()、期望评语式和积分评语式三种。

在教学过程中,学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价

下列哪个绩效评估方法能为绩效评价和反馈提供有用的信息()A、评语法B、关键事件法C、两两比较法D、行为观察评价法

特质导向型绩效考核方法包括()A、关键事件法B、行为锚定评价法C、行为观察量表法D、混合标准尺度法E、评语法

单选题下列评价方式不属于定性评价的是(  )。A个别采访B参与观察法C档案袋评定法D写评语

多选题特质导向型绩效考核方法包括()A关键事件法B行为锚定评价法C行为观察量表法D混合标准尺度法E评语法

单选题在工程风险评价过程中,按照风险评价准则,划分风险等级,构造评语集合时,评语集合包括四个等级,下列不属于评语集合的是()A可靠B安全C不安全D危险

多选题幼儿园教学中通常运用的模具直观手段包括()。A观察图片B观察模型C观察贴绒D观察沙盘

填空题教育评价标准中的评语式标准可归纳为()、期望评语式和积分评语式三种。

判断题情境测验属于行为观察法的一种,它是将被试置于特定情境下,由主试观察被试的行为反应,从而判定人格的方法。A对B错