教育经济效率的构成的内容有() A、财力利用效率构成B、人力资源利用效率构成C、物力资源利用效率构成D、投资利用效率构成
管理要协调和利用组织的各种资源，这些资源包括( )等。A．人力B. 物力C. 财力D．权力E. 信息
规划的目的是()A、合理利用和调配人力、物力，以取得最大收益。B、合理利用和调配人力、物力，使得消耗的资源最少。C、合理利用和调配现有的人力、物力，消耗的资源最少，收益最大。D、合理利用和调配人力、物力，消耗的资源最少，收益最大
网络计划优化中的时间优化需要考虑人力、物力、财力资源的限制。() 此题为判断题(对，错)。
按照现代科学的观点,资源可以分为()等类型。 A、人力资源B、物力资源C、财力资源D、信息资源E、制度资源
可以被社区运用，为社区居民服务的一切人力、物力、财力、文化和组织等资源是()。A:社区资源B:人力资源C:物力资源D:财力资源
可以被社区运用，为社区居民服务的一切人力、物力、财力、文化和组织等资源是（ ）。A.社区资源B.人力资源C.物力资源D.财力资源
学校固定和材料、低值易耗品属于（）构成。A、财力利用效率构成B、人力资源利用效率构成C、物力资源利用效率构成D、学校资产构成
学校资源利用效率督导的主要是督导（）。A、人力、物力和财力的利用效率B、人力、物力和时间的利用效率C、物质和精神的利用效率D、教室、场地和资金的利用效率
通过市场细分，企业有了明确的目标市场，就可以集中人力、人力、财力、物力、通信能力等资源，为这个目标市场服务。
安全生产管理就是运用人力、物力和财力等有效资源，利用（）等措施，实现安全生产的活动。A、计划B、组织C、指挥D、协调E、控制
社区资源包括人力、物力和财力三种类型，根据资源的归属，属于个人的资源，只要私人同意即可加以利用，这类资源称为（）。A、内部资源B、外部资源C、正式资源D、非正式资源E、物力资源
教育经济效率主要包括（）A、财力利用效率构成B、学生资源利用效率构成C、人力资源利用效率构成D、物力资源利用效率构成
信息技术可以将银行内部数据转化成为可管理资源，通过对它的广泛利用，使得管理部门可以更好地将人力、物力、财力等有形资源进行有效协同，最终达到更合理、更充分的发挥。
饭店可以利用的资源有（）A、人力资源B、信息资源C、物力资源D、品牌资源E、社会资源
对企业资源分析的主要内容是评估四方面的资源情况（）。A、财力资源B、人力资源C、物力资源D、技术信息资源E、市场资源
国力适应性分析指标包括（）。A、人力、物力、自然资源B、人力、财力、自然资源C、人力、物力、财力D、物力、财力、自然资源
多选题对企业资源分析的主要内容是评估四方面的资源情况（）。A财力资源B人力资源C物力资源D技术信息资源E市场资源
判断题通过市场细分，企业有了明确的目标市场，就可以集中人力、人力、财力、物力、通信能力等资源，为这个目标市场服务。A对B错
判断题信息技术可以将银行内部数据转化成为可管理资源，通过对它的广泛利用，使得管理部门可以更好地将人力、物力、财力等有形资源进行有效协同，最终达到更合理、更充分的发挥。A对B错
多选题按照现代科学的观点，资源可以分为（）等类型。A人力资源B物力资源C财力资源D信息资源E制度资源
单选题学校资源利用效率督导的主要是督导（）。A人力、物力和财力的利用效率B人力、物力和时间的利用效率C物质和精神的利用效率D教室、场地和资金的利用效率
单选题国力适应性分析指标包括（）。A人力、物力、自然资源B人力、财力、自然资源C人力、物力、财力D物力、财力、自然资源
单选题学校固定和材料、低值易耗品属于（）构成。A财力利用效率构成B人力资源利用效率构成C物力资源利用效率构成D学校资产构成
单选题社区资源包括人力、物力和财力三种类型，根据资源的归属，属于个人的资源，只要私人同意即可加以利用，这类资源称为（）。A内部资源B外部资源C正式资源D非正式资源E物力资源
单选题可以被社区运用，为社区居民服务的一切人力、物力、财力、文化和组织等资源是( )。A社区资源B人力资源C物力资源D财力资源
多选题教育经济效率主要包括（）A财力利用效率构成B学生资源利用效率构成C人力资源利用效率构成D物力资源利用效率构成