运动动力定型越巩固,学新技术就越不容易。

运动动力定型越巩固,学新技术就越不容易。


相关考题:

商品越容易变质,体积越大,越不容易运输储存,它离开产地的距离越近,流通渠道就短,环节就越少。( ) 此题为判断题(对,错)。

缺口的宽度表明运动的强弱,一般来说( )。 A.缺口越宽,运动的动力愈大 B.缺口越宽,运动的动力愈小 C.缺口越窄,运动的动力愈大 D.缺口越窄,运动的动力愈小

征税范围越广,税收负担就越不容易转嫁。() 此题为判断题(对,错)。

动力定型的特点是: A、年龄越小,动力定型越不容易建立B、对弱型和惰性型儿童形成的习惯要经常改变C、动力定型形成以后学习效率高D、属于一种生理性保护机能E、以上均对

替代品越少,越不容易获得,需求弹性就越大。( )

形成运动技能的分化阶段时,运动动力定型(  )A.尚未建立B.初步建立C.建立和较巩固D.已经建立

运动动力定型越巩固,学新技术就越不容易。()

煤中灰的熔点越低,就越()。A容易燃烧;B不容易燃烧;C容易结焦;D不容易结焦。

运动动力定型越巩固,学新技术就越不容易。A对B错

品越容易变质,体积越(),越不容易运输储存,它离开产地的距离越近,流通渠道就(),环节就越少。

运动员基本技术掌握地越多,则学新技术越()。A、快B、不快C、困难

缺口的宽度表明运动的强弱,一般来说()。A、缺口越宽,运动的动力愈大B、缺口越宽,运动的动力愈小C、缺口越窄,运动的动力愈大D、缺口越窄,运动的动力愈小

动作技能还不巩固的运动员,到新的环境参加比赛,往往容易出现()。A、多余的和错误的动作B、动作自动化C、运动动力定型D、动作迁移

运动动力定型

运动技能掌握的越不巩固,越容易消退。

大脑皮质巩固的运动动力定型建立的越多,改建就越()。A、容易B、不容易C、没区别D、无法完成

大脑皮质建立的运动动力定型越巩固,学新技术就越易受干扰,不容易形成

形成运动技能的分化阶段时,运动动力定型()。A、尚未建立B、初步建立C、建立的比较巩固D、早已建立

当水泵输送水的压力一定时,输送水的温度越高,对应的汽化压力()。A、越高,水就越不容易汽化;B、越低,水就越不容易汽化;C、越高,水就越容易汽化;D、越低,水就越容易汽化。

单选题动力定型的特点是()。A年龄越小,动力定型越不容易建立B对弱型和惰性型儿童形成的习惯要经常改变C动力定型形成以后学习效率高D属于一种生理性保护机能E以上均对

单选题动作技能还不巩固的运动员,到新的环境参加比赛,往往容易出现()。A多余的和错误的动作B动作自动化C运动动力定型D动作迁移

单选题形成运动技能的分化阶段时,运动动力定型()。A尚未建立B初步建立C建立的比较巩固D早已建立

单选题大脑皮质巩固的运动动力定型建立的越多,改建就越()。A容易B不容易C没区别D无法完成

判断题运动动力定型越巩固,学新技术就越不容易。A对B错

单选题当水泵输送水的压力一定时,输送水的温度越高,对应的汽化压力()。A越高,水就越不容易汽化;B越低,水就越不容易汽化;C越高,水就越容易汽化;D越低,水就越容易汽化。

判断题大脑皮质建立的运动动力定型越巩固,学新技术就越易受干扰,不容易形成A对B错

单选题运动员基本技术掌握地越多,则学新技术越()。A快B不快C困难

单选题形成运动技能的分化阶段时,运动动力定型( )A尚未建立B初步建立C建立和较巩固D已经建立