身体素质发展的增快期(敏感期)

身体素质发展的增快期(敏感期)


相关考题:

从儿童一出生就开始出现的发展敏感期有语言敏感期、感官敏感期和()。 A.秩序敏感期B.书写敏感期C.阅读敏感期D.动作敏感期

在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是( )的敏感期。 A.行走 B.手 C.语言 D.细节

依据蒙台梭利的敏感期理论,0-3岁开始出现的发展敏感期主要有:()。 A.语言敏感期B.秩序敏感期C.感官敏感期D.对细微事物感兴趣的敏感期

学生在身体形态突增期3一4年后,即出现身体素质发展的敏感期。()

简要区分儿童心理发展的转折期、危机期、敏感期。

幼儿期是智力发展的关键期,幼儿处于大脑开发,特别是语言、感知觉等发展的敏感期,需要开展适宜的早期教育,这体现了幼儿教育可以(  )。A.促进生长发育,提高身体素质B.开发大脑潜力,促进智力发展C.发展个性,促进人格的健康发展D.培育美感,促进想象力、创造性的发展

在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是( )。A.行走的敏感期B.手的敏感期C.语言敏感期D.细节敏感期

儿童少年能处于身体素质发展的敏感期,因此要全力挖掘他们的竞技潜力。A对B错

1-3岁幼儿期是儿童学习()A、语言的敏感期B、动作的敏感期C、计算的敏感期D、绘画的敏感期

蒙台梭利认为儿童0-6岁是()的敏感期。A、语言敏感期B、感官敏感期C、动作敏感期D、社会规范敏感期E、阅读敏感期

2-6岁幼儿的敏感期包括:语言敏感期、秩序敏感期和()。A、音乐敏感期B、文化敏感期C、动作敏感期D、绘画敏感期

何为身体素质的敏感期?如何确定?

儿童少年能处于身体素质发展的敏感期,因此要全力挖掘他们的竞技潜力

具备了学习体育运动技术的条件,要加强身体素质的全面锻炼,要侧重()素质发展较快的敏感期。A、速度B、灵敏C、力量与耐力

儿童心理发展的敏感期或最佳期

身体素质增长最快的年龄阶段称为(),人体速度素质发展最快的敏感期()。

身体素质发展的增快期(敏感期)

在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是( )的敏感期。A、行走B、手C、语言D、细节

蒙台梭利对儿童敏感区的观点,下列看法不正确的是()A、儿童心理的发展与生物现象类似,也有各种敏感期,过了特定的敏感期消失B、环境对于敏感区没有作用C、将敏感期分为感觉的敏感期,秩序的敏感期,语言的敏感期和动作的敏感期D、儿童正式通过各个敏感期既不同的活动的交替进行,逐渐形成自己的个性特征

当前神经科学的研究发现,语言学习和运动技能(比如器乐学习、运动技能的获得等)的发展都可能存在“敏感期”,在“敏感期”,大脑可以非常容易获得这些技能,而错过了“敏感期”,尽管也可以获得这些技能,但是相对比较困难。对这段文字理解不正确的是()。A、在语言发展的“敏感期”,应该为学习者提供语言刺激B、语言学习的最佳时机在“敏感期”C、在音乐技能发展的“敏感期”应该为学习者提供音乐刺激和训练D、错过了“敏感期”,运动技能的获得是不可能的

多选题蒙台梭利认为儿童0-6岁是()的敏感期。A语言敏感期B感官敏感期C动作敏感期D社会规范敏感期E阅读敏感期

单选题2-6岁幼儿的敏感期包括:语言敏感期、秩序敏感期和()。A音乐敏感期B文化敏感期C动作敏感期D绘画敏感期

单选题在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()的敏感期。A行走B手C语言D细节

填空题身体素质增长最快的年龄阶段称为(),人体速度素质发展最快的敏感期()。

判断题儿童少年能处于身体素质发展的敏感期,因此要全力挖掘他们的竞技潜力A对B错

单选题具备了学习体育运动技术的条件,要加强身体素质的全面锻炼,要侧重()素质发展较快的敏感期。A速度B灵敏C力量与耐力

问答题何为身体素质的敏感期?如何确定?

名词解释题身体素质发展的增快期(敏感期)