评价某市某6岁男童的身高是否正常，宜采用（）A、点估计B、区间估计C、假设检验D、医学参考值范围E、均数的标准误
评价某市某6岁男童的身高是否正常，宜采用（）
- A、点估计
- B、区间估计
- C、假设检验
- D、医学参考值范围
- E、均数的标准误
相关考题：
某市100名8岁正常男童中，有95%的身高范围在114.18～131.82cm范围内，由此可推出100名男童身高的标准差等于A、5cmB、1.96cmC、2.58cmD、3.2cmE、4.5cm男童身高的均数等于A、128cB、123cmC、121cmD、127cmE、126cm
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏低，其统计方法是A．用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价B．作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价C．以上均不对D．t检验E．F检验
要评价某市一名5岁男孩是否偏高或偏低，其统计方法是A.用该市5岁男孩平均身高的95％或99％正常值范围来评价B.t检验C.F检验D.作5岁身高均数的95％或99％可信区间来评价E.以上均不对
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是A.用该市5岁男孩身高的均数来评价B.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价C.用该市5岁男孩身高的全距来评价D.作身高差别的统计学检验E.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价
要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮，应选用的统计方法是：（）A、用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价B、作身高差别的假设检验来评价C、用身高均数的95%或99%可信区间来评D、不能作评价E、以上都不对
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）A、用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B、用身高差别的假设检验来评价C、用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D、不能作评价
单选题要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）A用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B用身高差别的假设检验来评价C用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D不能作评价
单选题某市100名8岁正常男童中，有95%的身高范围在114.18～131.82cm范围内，由此可推出100名男童身高的标准差等于（）A5cmB1.96cmC2.58cmD3.2cmE4.5cm
单选题要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮，应选用的统计方法是：（）。A用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价B作身高差别的假设检验来评价C用身高均数的95%或99%可信区间来评价D不能作评价E以上都不对
单选题某市100名8岁正常男童中，有95%的身高范围在114.18～131.82cm范围内，由此可推出100名男童身高的均数等于（）A128cB123cmC121cmD127cmE126cm