人脉互惠品质决定人生品质,管理者要善于了解对方的能力,其中不包括()A、需求层次B、人格层次C、能量层次D、经济层次

人脉互惠品质决定人生品质,管理者要善于了解对方的能力,其中不包括()

  • A、需求层次
  • B、人格层次
  • C、能量层次
  • D、经济层次

相关考题:

管理者的素质包括管理者的知识修养、能力水平、道德观念和心理品质。() 此题为判断题(对,错)。

原料的品质只决定菜点品质的重要因素,所以要搞好原料()。A.品质鉴定A.旺火急烹B.荤素搭配C.合理利用

决策者应有的思维特征包括()。 A、应有广阔的思维品质B、应有善于深入思考的品质C、应有独立决断的能力D、应有思维的敏捷性

物理探究有助于培养学生的哪些品质:A、敢于质疑B、善于交流C、善于合作D、实践能力

小学儿童友谊的基础是( )A.互惠互利B.共同兴趣C.地理位置D.能力品质

根据艾里克森的观点,幼儿阶段要形成的人格品质是A.希望品质B.意志品质C.目的品质D.能力品质

通过谈话,人们才能够了解自己交往的对象,并且为对方所了解,以下哪种品质可以在谈话中体现()。A、知识B、阅历C、教养D、才智E、应变能力

应对挫折的方法很多,有:正确认识挫折;积极挑战自我,主动应战挫折和()A、主动调整目标B、培养积极进取的个人品质C、要善于拜脱挫折带来的烦恼D、加强对人生事件的心理预期

善于与人合作,不仅是一种可贵的品质,也是一种实际能力。( )

管理者的素质包括管理者的知识修养、能力水平、道德观念和心理品质。

()的方式能够有利于消除沟通中的障碍。A、善于与交往者建立友好的关系B、善于聆听,从而理解他人的观点C、善于打探对方的私人生活信息D、善于提出问题,以期获得更广泛的了解

原料的品质只决定菜点品质的重要因素,所以要搞好原料()。A、品质鉴定B、旺火急烹C、荤素搭配D、合理利用

结合实际谈谈,作为一名营销人员,应具备的心理品质有哪些?营销人员的心理品质可以分为三个层次:情感品质、意志品质和能力品质。1、情感品质:雄心壮志、满怀信心、诚实正直;2、意志品质:积极进取、持之以恒;3、能力品质:敏锐观察、机智应变、善于交际。对于每个具体的品质要详细论述。

软出牌可能造成的负面影响不包括()。A、自己就可以做出决定B、被对方牵制C、对方会质疑货品质量D、自己做了让步但对方并不领情

生活品质指的是()。A、有助于管理者完成管理任务的品质B、自己一个人生活的有品质C、在生活中,扮演多角色的品质D、同所处环境、同事和朋友等和谐相处的品质

对采购人员的要求有()。A、思想品质好B、了解市场供应情况C、有强的上进心D、善于交际

决定管理秩序和管理效益的根本因素是()A、管理者的素质B、管理者的人格C、管理者的活动D、管理者的道德品质

以下哪项不是采购部门进行品质管理事前规划的作业要点()A、决定品质标准B、了解供应商的承制能力C、要求供应商实施品管制度D、淘汰不合格供应商

单选题()的方式能够有利于消除沟通中的障碍。A善于与交往者建立友好的关系B善于打探对方的私人生活信息C善于聆听从而理解他人的观点D善于提出问题,以期获得更广泛的了解

问答题结合实际谈谈,作为一名营销人员,应具备的心理品质有哪些?营销人员的心理品质可以分为三个层次:情感品质、意志品质和能力品质。1、情感品质:雄心壮志、满怀信心、诚实正直;2、意志品质:积极进取、持之以恒;3、能力品质:敏锐观察、机智应变、善于交际。对于每个具体的品质要详细论述。

单选题()的方式不能够消除沟通中的障碍。A善于与交往者建立友好的关系B善于聆听,从而理解他人的观点C善于打探对方的私人生活信息D善于提出问题,以期获得更广泛的了解

判断题管理者的素质包括管理者的知识修养、能力水平、道德观念和心理品质。A对B错

多选题教师要一视同仁的爱每一个学生,善于容忍学生的过错,这其中强调了教师必须具备的品质有()。A爱心B自制C公正D童心

单选题软出牌可能造成的负面影响不包括()。A自己就可以做出决定B被对方牵制C对方会质疑货品质量D自己做了让步但对方并不领情

单选题小学儿童友谊的基础是()A互惠互利B共同兴趣C地理位置D能力品质

单选题以下哪项不是采购部门进行品质管理事前规划的作业要点()A决定品质标准B了解供应商的承制能力C要求供应商实施品管制度D淘汰不合格供应商

多选题通过谈话,人们才能够了解自己交往的对象,并且为对方所了解,以下哪种品质可以在谈话中体现()。A知识B阅历C教养D才智E应变能力