为了确保会见与会谈达到目的，秘书人员在收集对方相关资料时，首先要（ ）。A.了解对方的意图B.了解对方的求见对象C.了解对方的背景资料D.了解对方参加会见与会谈的人数、姓名、职务
对于顾客支付能力审查的方法有哪些?() A、从推销对象内部了解B、通过主管部门了解C、向注册会计师事务所了解D、通过其他同行了解E、通过推销人员自己判断
沟通中,人们最关注对象是()。 A.自己B.对方C.环境D.谈话内容
谈话是人们通过语言来交流信息的过程，正确的谈话技巧应该（）。A、避免重复B、尽量使用学术用语C、尊重对方D、多发表自己的见解
谈话时，首先要了解对方身份，内容是先要有准备，以便谈话得体，有针对性。
对外交往中，尊重对方的习俗意味着以下哪种行为是不合适的（）A、必须充分了解对方的风俗习惯B、从自己的立场出发，评价对方的风俗习惯C、必须无条件地尊重对方的风俗习惯D、入乡随俗
在国际交往中，双方可选择交谈的话题有（）。A、双方所正式拟定的内容；B、有助于交往对象进一步了解对方实际情况的内容；C、公众所欢迎的轻松愉快的内容；D、交谈对象本人确有所长的内容；
自我知觉是指对自己的心理与以下什么的知觉，人们通过自我知觉发现和了解自己（）。A、表情B、态度C、动机D、行为状态
角色定位包括（）与（）A、自我定位B、了解对方性格C、掌握对方信息D、给交往对象定位
强调礼品选择的"对象化"，主要体现在以下哪几点？（）A、明确自己的关系现状B、了解受赠对象的需求C、尊重对方的个人禁忌D、了解受赠对象的个人喜好
角色定位包括（）A、自我定位B、了解对方性格C、掌握对方信息D、给交往对象定位
（）提出的“镜中交往”理论认为，人们是通过与他人交往并借助他人的反映来认识自己。
名片接到手后，应认真阅读，适当时候，可以把对方的头衔重复一下，既表示对交往对象的重视，又可了解对方的确切身份。（）
下面的哪一项不属于自我介绍的礼仪（）。A、先对交往对象的性格、爱好、特长、成就等做些了解B、表达出自己希望认识对方的愿望，同样也渴望对方能接纳自己C、要注视对方的眼睛后鞠躬D、在对方介绍自己的姓名或有关事物名称时， 应全神贯注地倾听
所谓“求同存异”是指在涉外交往中，既对交往对象所在国的礼仪与习俗有所了解并予以尊重，更要对于国际上所通行的礼仪惯例认真地加以遵守。
定位是（）和社会定位的统一，一个人只有在了解自己和了解职业的基础上才能够给自己做准确的定位。
在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，（）。A、了解自己的需要和感受B、考虑老师的需要C、考虑他人的感受D、了解交往对象的需要和感受
独立应对强调通过独立地处理问题才能够真切地了解自己的能力，客观地接受自己，它否定人们之间的相互交流与帮助。
形体语言帮助人们（），完成人际交往活动。A、传递信息B、沟通C、了解对方D、认识对方
多选题角色定位包括（）与（）A自我定位B了解对方性格C掌握对方信息D给交往对象定位
多选题角色定位包括（）A自我定位B了解对方性格C掌握对方信息D给交往对象定位
单选题谈话是人们通过语言来交流信息的过程，正确的谈话技巧应该（）。A避免重复B尽量使用学术用语C尊重对方D多发表自己的见解
多选题在国际交往中，双方可选择交谈的话题有（）。A双方所正式拟定的内容；B有助于交往对象进一步了解对方实际情况的内容；C公众所欢迎的轻松愉快的内容；D交谈对象本人确有所长的内容；
判断题独立应对强调通过独立地处理问题才能够真切地了解自己的能力，客观地接受自己，它否定人们之间的相互交流与帮助。A对B错
多选题强调礼品选择的"对象化"，主要体现在以下哪几点？（）A明确自己的关系现状B了解受赠对象的需求C尊重对方的个人禁忌D了解受赠对象的个人喜好
多选题下面的哪一项不属于自我介绍的礼仪（）。A先对交往对象的性格、爱好、特长、成就等做些了解B表达出自己希望认识对方的愿望，同样也渴望对方能接纳自己C要注视对方的眼睛后鞠躬D在对方介绍自己的姓名或有关事物名称时， 应全神贯注地倾听
多选题通过谈话，人们才能够了解自己交往的对象，并且为对方所了解，以下哪种品质可以在谈话中体现（）。A知识B阅历C教养D才智E应变能力