如果领导者缺乏领导特质，应通过（）来加强。A、替换B、培训C、改变情境D、以上都对
如果领导者缺乏领导特质，应通过（）来加强。
- A、替换
- B、培训
- C、改变情境
- D、以上都对
相关考题：
如果特质研究是成功的,我们会_____;如果行为研究是正确的,我们会_____。 A.教授人们一定的特质;教授人们一定的行为。B.选择正确的人工作;培训领导者。C.改变工作来适应人们;改变人们来适应工作。D.只雇佣妇女;雇佣男人或妇女。
下面关于领导特质说法正确的是()。A、领导特质是天生的，领导者也是天生的B、我们现在仍然要进行领导特质理论的研究，以便于区分领导者和被领导者C、没有所谓的领导者特质，特质理论没有什么意义D、没有一个一般的，普遍适用和有效的领导者特质清单
根据费德勒的权变模型，（）。A、领导者的行为应该是弹性灵活的，能够适应情境的变化B、只能通过改变领导者或情境来改进领导的有效性C、任何一个人都能在任何情境中学会领导D、领导特质最终选择的是领导者采用的权力形式
传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才才可能成为领导者。下列哪一项不属于领导力的特质（）。A、内驱力B、领导欲C、亲和力D、诚实正直
单选题传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才才可能成为领导者。下列哪一项不属于领导力的特质（）。A内驱力B领导欲C亲和力D诚实正直
判断题领导者应具备的特质可以通过后天教育、培训、实践获得。A对B错