课堂教学情景的设计方法是利用教室环境法、巧用导入法、巧设问题法、创设争议法、情感体验法。()
__________是最为科学的育儿教育方法。（ ）A．游戏化方法B．语言法C．环境体验法D．移情法
根据教学需要，让学生通过活动来体验环境，体验人物心态，体验事物发展过程等，这是研究性教学中的（）。A、活动体验法B、实验探究法C、案例分析法D、练习法
为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是（）A、疏导法B、排遣法C、发泄法D、环境体验法
（）是最为科学的育儿教育方法。A、游戏化方法B、语言法C、环境体验法D、移情法
问答题什么是环境？什么是环境要素？简述环境要素的属性。
单选题为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（ ）。A疏导法B排遣法C发泄法D环境体验法
单选题（ ）是最为科学的育儿教育方法。A游戏化方法B语言法C环境体验法D移情法
单选题根据教学需要，让学生通过活动来体验环境，体验人物心态，体验事物发展过程等，这是研究性教学中的（）。A活动体验法B实验探究法C案例分析法D练习法