()是人的自觉能动性的表现形式,是领导艺术的灵魂和生命。A、创造性B、艺术性C、灵活性

()是人的自觉能动性的表现形式,是领导艺术的灵魂和生命。

  • A、创造性
  • B、艺术性
  • C、灵活性

相关考题:

人的自觉能动性的最高表现是目的性。

人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的( )。A.特殊性B.社会性C.创造性D.自觉性

领导艺术的概念及其特征不包括( )。A.领导艺术最重要的特征是创新性,需要领导者发挥主观能动性进行创造B.领导艺术因人而异,所以领导艺术可以学习,但切忌模仿C.领导艺术具有复杂性和权变性,因而无法学习D.领导艺术是注重实效,以是否实现组织目标为评价标准,并不是天马行空

人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的( )。A.目的性 B.预见性C.创造性 D.选择性

人的自觉能动性的最高表现形式 是( )。

学生主观能动性的最高表现形式是()。A.独立性 B.自主性 C.创造性 D.自觉性

自觉能动性是人特有的能力。下列不属于自觉能动性的是()A、透过现象认识事物本质和规律B、百折不挠的坚强意志C、以创造性的活动改造世界D、蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工

自觉能动性是人特有的能力。下列属于自觉能动性的是()A、透过现象认识事物本质和规律B、百折不挠的坚强意志C、以创造性的活动改造世界D、蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工

下列关于领导艺术的说法中正确的有()。A、领导艺术的条件离不开领导者的个人素质B、实践是领导艺术的基础C、领导艺术就是领导方法D、领导艺术的主要特征是创造性E、领导艺术的表现形式是程序化和非程序化,模式化和非模式化

创意是商务策划的核心,也是策划方案的生命和灵魂。()

人区别于物的特点是人具有自觉能动性(主观能动性)。“主观能动性”表现在() ①认识世界的能力和活动,即“想” ②人类特有的认识和改造世界的能力和活动 ③改造世界的能力和活动,即“做” ④认识和改造世界中的精神状态。A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

主权,是一个国家的生命和灵魂。()

领土是国家的生命和灵魂()

领导艺术与政客权术有着本质的区别,领导艺术的表现形式是()A、情、理、法B、新、实、严C、简、准、效D、真、善、美

创造性是领导艺术的()A、生命B、根基C、基础

()是人的自觉能动性的表现形式,是领导艺术的灵魂和生命。A、创造性B、艺术性C、灵活性

学生主体作用的最高表现形式是()A、自觉性B、独特性C、创造性D、能动性

人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性

管理的灵魂和生命是()。

美国行为主义心理学家()提出(),否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。

单选题()是人的自觉能动性的表现形式,是领导艺术的灵魂和生命。A创造性B艺术性C灵活性

单选题领导艺术与政客权术有着本质的区别,领导艺术的表现形式是()A情、理、法B新、实、严C简、准、效D真、善、美

单选题学生主体作用的最高表现形式是()A自觉性B独特性C创造性D能动性

多选题下列关于领导艺术的说法中正确的有()。A领导艺术的条件离不开领导者的个人素质B实践是领导艺术的基础C领导艺术就是领导方法D领导艺术的主要特征是创造性E领导艺术的表现形式是程序化和非程序化,模式化和非模式化

填空题管理的灵魂和生命是()。

单选题自觉能动性是人特有的能力。下列不属于自觉能动性的是()A透过现象认识事物本质和规律B百折不挠的坚强意志C以创造性的活动改造世界D蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工

多选题自觉能动性是人特有的能力。下列属于自觉能动性的是()A透过现象认识事物本质和规律B百折不挠的坚强意志C以创造性的活动改造世界D蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工

单选题人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。A特殊性B社会性C创造性D自觉性