人的自觉能动性的最高表现是（）A．主体活动的选择性B．主体活动的计划性C．主体活动的预见性D．主体活动的创造性
美国行为主义心理学家华生提出______，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
人的主观能动性是人发展的内在动力，其包括（ ）。A.人的创造性B.人的积极性C.人的自觉性D.人的社会性
人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的( )。A.特殊性B.社会性C.创造性D.自觉性
人是一个积极的、能动的主体，人的发展与动物的发展显著区别之一，就在于人有主观的能动性。 （ ）
人的自觉能动性的最高表现是（ ）。A．预见性B．目的性C．创造性D．选择性
人的主观能动性是人类发展的内在动力，其包括( )A.人的创造性B.人的积极性C.人的自觉性D.人的社会性
人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（ ）。A.目的性 B.预见性C.创造性 D.选择性
学生主观能动性的最高表现形式是（）。A.独立性 B.自主性 C.创造性 D.自觉性
鸟能筑巢，人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为（）A、人有大脑，其他动物没有大脑B、人具有主观能动性C、其他动物的思维能力是有限的D、其他动物的主观能动性不如人类
人区别于动物的根本特点是（）A、能够改变环境B、有心理活动C、具有自觉能动性D、能反映外部事物
人的自觉能动性的最高表现是（）A、主体活动的选择性B、主体活动的计划性C、主体活动的预见性D、主体活动的创造性
人的心理与动物心理的根本区别在于（）。A、人有思维B、人有记忆C、人有意识，有自觉能动性D、有注意
（）是人的自觉能动性的表现形式，是领导艺术的灵魂和生命。A、创造性B、艺术性C、灵活性
学生主体作用的最高表现形式是（）A、自觉性B、独特性C、创造性D、能动性
人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性
人与动物的根本区别在于（）A、自觉性B、能动性C、意识性D、主动性
人的心理的最高反映形式是意识，其特点是（）A、主观性B、自觉能动性C、自控性D、创造性
美国行为主义心理学家（）提出（），否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
单选题（）是人的自觉能动性的表现形式，是领导艺术的灵魂和生命。A创造性B艺术性C灵活性
单选题人与动物的根本区别在于（）A自觉性B能动性C意识性D主动性
单选题学生主体作用的最高表现形式是（）A自觉性B独特性C创造性D能动性
单选题马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别于物的特点（）A人有价值，而动物没有价值B人有使用价值，而动物没有使用价值C人有自觉能动性，而物没有自觉能动性D人有阶级性，而物没有阶级性
单选题人区别于动物的根本特点是（）A能够改变环境B有心理活动C具有自觉能动性D能反映外部事物
单选题鸟能筑巢，人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为（）A人有大脑，其他动物没有大脑B人具有主观能动性C其他动物的思维能力是有限的D其他动物的主观能动性不如人类