根据加涅对技能的分类,将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于()。A、动作技能B、智慧技能C、认知策略D、操作技能

根据加涅对技能的分类,将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于()。

  • A、动作技能
  • B、智慧技能
  • C、认知策略
  • D、操作技能

相关考题:

R.M.加涅将学习结果分为()和态度。加涅的学习分类在学校的教学设计以及企业的培训设计中应用很广。 A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能

加涅根据学生学习的结果,将心智技能分为智慧技能和__________两种。

根据加涅对技能的分类,将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于( )。A.动作技能B.智慧技能C.认知策略D.操作技能

将文中划线的句子①改为被动句。Soitisnotsurprisingthat_____________________bytheWorldWideFundforNature.

“却克伤于矢。”是()A、判断句B、被动句C、主动句D、省略句

谓语断定主语所指的人或事物是什么的句子是()A、被动句B、主动句C、判断句D、省略句

下列属于加涅对学习类型分类的为() A、智力技能B、音乐技能C、操作技能D、协调技能

根据加涅的学习结果分类学说,学生学会游泳属于()。A、动作技能B、智慧技能C、言语信息D、态度

防止移栽大树风吹斜倾的方法是()。

加涅根据学生学到的能力将学习进行了分类,其中“智慧技能”属于()A、认知领域B、动作技能领域C、态度领域D、情感领域

"劳力者治于人"运用的句式是()A、倒装句B、判断句C、主动句D、被动句

被动句比较少用,但有些场合,选用被动句倒比选用主动句更合适。()

加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、()、言语信息、()和()。

下列句子不是存现句的是()。A、大树下坐着几位老人B、几位老人坐在大树下C、大树下有几位老人D、大树下少了一位老人

主动句和被动句都是常见句式,在什么情况下用被动句,在什么情况下用主动句,这同()有密切关系。A、陈述的时间B、陈述的地点C、陈述的对象D、陈述的范围

“今天的作业已经完成了。”这是一个()。A、主动句B、被动句C、“被”字句D、倒装句

不属于加涅将学习结果分类的是()。A、言语信息B、智力技能C、学习技能

填空题防止移栽大树风吹斜倾的方法是()。

问答题简述在哪些情况下选用被动句比选用主动句更为合适。

单选题不属于加涅将学习结果分类的是()。A言语信息B智力技能C学习技能

单选题根据加涅对技能的分类,将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于()。A动作技能B智慧技能C认知策略D操作技能

判断题被动句比较少用,但有些场合,选用被动句倒比选用主动句更合适。()A对B错

单选题"劳力者治于人"运用的句式是()A倒装句B判断句C主动句D被动句

单选题加涅根据学生学到的能力将学习进行了分类,其中“智慧技能”属于()A认知领域B动作技能领域C态度领域D情感领域

单选题“今天的作业已经完成了。”这是一个()。A主动句B被动句C“被”字句D倒装句

单选题主动句和被动句都是常见句式,在什么情况下用被动句,在什么情况下用主动句,这同()有密切关系。A陈述的时间B陈述的地点C陈述的对象D陈述的范围

单选题下列句子不是存现句的是()。A大树下坐着几位老人B几位老人坐在大树下C大树下有几位老人D大树下少了一位老人