主试者的一些特定心理，也会造成误差，即（）、（）、（）、（）
主试者的一些特定心理，也会造成误差，即（）、（）、（）、（）
相关考题：
从方法评价的角度看,干扰可造成的误差包括A.既可造成系统误差,也可造成固定误差B.既可造成系统误差,也可造成比例误差C.既可遣成系统误差,也可造成随机误差D.既可造成固定误差,也可造成比例误差E.既可造成固定误差,也可造成随机误差
从方法评价的角度看，干扰可造成的误差包括A、既可造成系统误差，也可造成固定误差B、既可造成系统误差，也可造成比例误差C、既可造成系统误差，也可造成随机误差D、既可造成固定误差，也可造成比例误差E、既可造成固定误差，也可造成随机误差
单选题当评定者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他会倾向于据此推论该人其他方面的特征，从而造成以偏盖全，产生评估误差。即“一好百好，一差百差”的评估误差，也叫（）。A晕轮误差B逻辑误差C宽大化误差D个人偏见误差
单选题从方法评价的角度看，干扰可造成的误差包括（）A既可造成系统误差，也可造成固定误差B既可造成系统误差，也可造成比例误差C既可造成系统误差，也可造成随机误差D既可造成固定误差，也可造成比例误差E既可造成固定误差，也可造成随机误差
多选题选择测验必须注意，所选测验必须（）。A适合主试者的要求B符合心理测量学的要求C适合测量的目的D适合主试者的职业道德要求