下列属于领导特质理论的是()A、领导的能力形成是个动态过程B、领导的特性和品质是在实践中形成的C、领导的能力形成是个静态过程D、领导的特性和品质可以通过训练和培养加以造就

下列属于领导特质理论的是()

  • A、领导的能力形成是个动态过程
  • B、领导的特性和品质是在实践中形成的
  • C、领导的能力形成是个静态过程
  • D、领导的特性和品质可以通过训练和培养加以造就

相关考题:

下列陈述中,不属于领导特质理论的缺陷是( )。A.没有区分原因和结果B.指明各种特质之间的相对重要性C.忽视了下属的需要D.忽视了领导与成员之间是一个互惠的过程E.忽视了情景因素

研究有关领导问题的理论有 领导特质理论、强化理论和领导方式理论。()

如何认识领导特质理论?

下列属于行政领导理论中领导特质理论的代表人物有()。 A、亨利B、吉赛利C、多基尔D、沙特尔

领导特质理论分为哪两个阶段()。A、传统领导特质理论B、外在领导特质理论C、内在领导特质理论D、现代领导特质理论

领导特质理论的结论是领导特质是影响领导效能的关键因素( )

“领导是天生的”,这种信念是领导特质理论的出发点和基本前提。() 此题为判断题(对,错)。

领导特质理论认为领导者的物质是“()”的。

“领导是天生的”,这种信念是领导特质理论的出发点和基本前提。A对B错

区别于传统领导特质理论,现代领导特质理论注重()。A、强调领导者的天生品质特征B、从静态研究领导者的品质C、后天教育、环境实践的作用D、外部特征胜于内在品质E、领导特质并非天生

“领导是天生的”,这种信念是领导特质理论的出发点和基本前提。

领导特质理论

领导特质理论关注的是出色的领导者应该具备怎样的素质。

“神人论”、“伟人论”属于()A、领导行为理论B、领导权变理论C、领导特质理论D、行为科学的理论

认为领导者的品质基本上是天生的,与后天的培养,训练和实践无关属于传统领导特质理论。

下列领导标准理论产生的正确时间顺序是:()。A、领导特质理论、领导行为理论、领导魅力理论B、领导特质理论、领导魅力理论、领导行为理论C、领导行为理论、领导魅力理论、领导特质理论D、领导魅力理论、领导特质理论、领导行为理论

领导特质理论的研究重点是()A、领导行为B、领导环境C、领导者品质D、领导绩效

简述领导特质理论。

如果领导特质理论有效,那么领导者是()A、受过培训的B、天生的C、主导的D、无权的

判断题领导特质理论关注的是出色的领导者应该具备怎样的素质。A对B错

多选题下列属于行政领导理论中领导特质理论的代表人物有()A亨利B吉赛利C多基尔D沙特尔

填空题领导特质理论认为领导者的物质是“()”的。

单选题如果领导特质理论有效,那么领导者是()A受过培训的B天生的C主导的D无权的

问答题简述领导特质理论。

判断题认为领导者的品质基本上是天生的,与后天的培养,训练和实践无关属于传统领导特质理论。A对B错

判断题“领导是天生的”,这种信念是领导特质理论的出发点和基本前提。A对B错

单选题“神人论”、“伟人论”属于()A领导行为理论B领导权变理论C领导特质理论D行为科学的理论