建构主义则认为知识都存在于具体的情境中,不可能脱离活动的情境单独存在。() 此题为判断题(对，错)。
情境教学法的特点是使学生在不知不觉中受到教育。 （ ）
下列不属于消费者情境类型的是( )。 A搜索情境B沟通情境C购买情境D使用情境
关于胎儿窘迫，下列说法正确的是A、胎儿在分娩后出现缺氧征象B、只发生在临产过程中C、可发生在妊娠后期D、一般不危及胎儿的健康和生命E、不可能发生在临产过程中
关于胎儿窘迫，正确的是A、主要发生在妊娠后期B、只发生在临产过程中C、不可能发生在妊娠后期D、多发生在临产过程中E、不可能发生在临产过程中
()认为课程实施本章上是教师和学生在具体教育情境中共同合作、联合创新的教育经验的过程。
情境理论认为人的认知发生在哪些相互作用情境中?A、人与环境B、人与社会C、人与人D、人与思维
真正的教育不是“告诉”，有意义的知识并非是教师____地教给学生的，而是，学生在具体情境中通过____而____的．
关于胎儿窘迫，下列说法正确的是A.胎儿在分娩后出现缺氧征象B.只发生在临产过程中C.可发生在妊娠后期D.一般不危及胎儿的健康和生命E.不可能发生在临产过程中
体重增加的2/3发生在（），只有1/3发生在（）间。
关于社会互动的理解，不正确的是（）。A、社会互动发生在至少两人之间B、社会互动发生在面对面的场合C、社会互动发生在一定的情境中D、“英雄联盟”游戏不是社会互动
下列哪类焦虑发生在幼儿身上，病根却在家长身上。（）A、分离焦虑B、特质性焦虑C、情境性焦虑D、沮丧性焦虑
首都圈历史上最大的地震是（）。A、1679年发生在河北三河、平谷的地震B、1976年发生在河北唐山的唐山地震C、1966年发生在河北邢台的邢台地震D、1998年发生在河北张北的张北地震
关于差异性发绀，下列错误的是（）A、发生在动脉导管未闭B、发生在完全性大动脉转位C、肺动脉压超过主动脉压D、下半身发绀E、右上肢正常
发盘的撤回与撤销的区别在于（）A、前者发生在发盘生效后，后者发生在发盘生效前B、前者发生在发盘生效前，后者发生在发盘生效后C、两者均发生在发盘生效前D、两者均发生在发盘生效后
（）简称（案例）是发生在教育情境中、含有疑难问题的典型事件。
使学生在不知不觉中受到教育的方法是（）A、参观法B、实验法C、讨论法D、情境教学法
下列情境不可能发生在19世纪的是（）。A、杰克打电话约玛丽一起去看电影B、史蒂芬逊乘火车到斯托克顿旅行C、约翰乘电梯登大楼楼顶拍照留念D、汤姆通过广播收听葛底斯堡演说
单选题关于胎儿窘迫，下列说法正确的是（）A胎儿在分娩后出现缺氧征象B只发生在临产过程中C可发生在妊娠后期D一般不危及胎儿的健康和生命E不可能发生在临产过程中
单选题关于胎儿窘迫，正确的是（ ）。A不可能发生在妊娠后期B多发生在临产过程中C只发生在临产过程中D主要发生在妊娠后期E不可能发生在临产过程中
单选题首都圈历史上最大的地震是（）。A1679年发生在河北三河、平谷的地震B1976年发生在河北唐山的唐山地震C1966年发生在河北邢台的邢台地震D1998年发生在河北张北的张北地震
单选题发盘的撤回与撤销的区别在于（ ）。A两者均发生在发盘生效前B两者均发生在发盘生效后C前者发生在发盘生效后，后者发生在发盘生效前D前者发生在发盘生效前，后者发生在发盘生效后
单选题下列情境不可能发生在19世纪的是（）A杰克打电话约玛丽一起去看电影B史蒂芬逊乘火车到斯托克顿旅行C约翰乘电梯登大楼楼顶拍照留念D汤姆通过广播收听葛底斯堡演说
填空题（）简称（案例）是发生在教育情境中、含有疑难问题的典型事件。
单选题下列哪类焦虑发生在幼儿身上，病根却在家长身上。（）A分离焦虑B特质性焦虑C情境性焦虑D沮丧性焦虑