不属于电信职业道德教育的作用是()A、有利于物质文明和精神文明建设B、有利于加强队伍建设C、有利于提高电信信誉D、有利于企业发展

不属于电信职业道德教育的作用是()

  • A、有利于物质文明和精神文明建设
  • B、有利于加强队伍建设
  • C、有利于提高电信信誉
  • D、有利于企业发展

相关考题:

职业道德教育的任务有哪些?职业道德教育有哪些原则?如何遵循这些原则来进行职业道德教育?

下列选项中,说法正确的有( )。 A.会计职业道德教育的内容不包括警示教育 B.会计职业道德教育的主要任务包括使会计人员懂得什么是必须提倡的和坚决反对的 C.财经法纪教育不属于会计职业道德教育的内容 D.帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感,是会计职业道德教育的主要任务之一

加强电信职业道德教育与提高电信企业的经济效益关系不大。 A.错误B.正确

( )在会计职业道德教育中具有基础性地位。A、会计职业道德的自我教育B、会计学历教育中的职业道德教育C、会计继续教育中职业道德教育D、获取会计从业资格中的职业道德教育

基金职业道德教育的途径不包括( )。A.岗前职业道德教育B.岗位职业道德教育C.后续职业道德教育D.基金业协会的自律

基金职业道德教育的途径不包括( )。 A、岗前职业道德教育B、岗位职业道德教育C、后续职业道德教育D、基金业协会的自律

(2016年)基金职业道德教育的途径不包括( )。A.岗前职业道德教育B.岗位职业道德教育C.后续职业道德教育D.基金业协会的自律

以下不属于基金从业人员职业道德教育途径的是() A、社会各界持续监督B、岗前与岗位职业道德教育C、自我改造与自我完善D、中国基金业协会自律与树立基金职业道德典型

下列各项中,不属于会计职业道德的途径的是()。A、岗前职业道德教育B、岗中职业道德教育C、岗位职业道德继续教育D、会计人员继续教育

下列属于会计职业道德教育的途径的有()。A:岗前职业道德教育B:岗位职业道德教育C:慎独慎欲D:自警自励

岗前会计职业道德教育包括会计学历教育中的会计职业道德教育及获取会计从业资格中的会计职业道德教育。()

下列不属于会计职业道德教育特征的是()。A、会计职业道德教育的整体性B、会计职业道德教育的针对性C、会计职业道德教育的复杂性D、会计职业道德教育的局部性

以下职业道德教育描述错误的是()。A、职业道德教育是帮助管理会计师形成职业道德的途径B、职业道德教育是帮助管理会计师持续遵守职业道德的途径C、职业道德教育是法律法规规定的教育内容D、职业道德教育是推广管理会计职业道德的重要形式

加强电信职业道德教育与提高电信企业的经济效益关系不大。

下列各项中,不属于会计职业道德教育意义的是()A、通过教育,可以培养会计人员会计职业道德情感B、通过教育,可以提高会计职业道德水平C、是有计划,有组织的道德教育活动D、通过教育,可以树立会计职业道德信念

不属于会计职业道德教育的主要内容有()。

加强电信职业道德教育有()的作用A、有利于物质文明和精神文明建设B、有利于加强队伍建设C、有利于提高经济效益D、有利于维护电信信誉

职业道德教育不属于对机动车驾驶员的安全教育内容。

根据已经学过的知识,谈谈加强电信职业道德教育的重要性。

下列不属于会计职业道德教育意义的是()。A、开展会计职业道德教育,有利于提高会计人员的道德水平B、开展会计职业道德教育,有利于造就良好的社会道德风尚C、开展会计职业道德教育,有利于保证改革的顺利进行D、开展会计职业道德教育,有利于维护祖国的统一

单选题在会计职业道德教育中具有基础性地位的会计职业道德教育的途径是()。A会计职业道德的自我教育B会计学历教育中的职业道德教育C会计继续教育中职业道德教育D获取会计从业资格中的职业道德教育

单选题下列不属于会计职业道德教育意义的是()。A开展会计职业道德教育,有利于提高会计人员的道德水平B开展会计职业道德教育,有利于造就良好的社会道德风尚C开展会计职业道德教育,有利于保证改革的顺利进行D开展会计职业道德教育,有利于维护祖国的统一

单选题下列不属于基金职业道德教育途径的是()。A岗前职业道德教育B从业人员自我规范C社会各界持续监督D岗位职业道德教育

单选题下列哪一项不属于培养基金职业道德教育的途径?()A岗前职业道德教育B中国证监会的监督C基金业协会的自律D树立基金职业道德典范

判断题加强电信职业道德教育与提高电信企业的经济效益关系不大。A对B错

填空题不属于会计职业道德教育的主要内容有()。

单选题下列不属于会计职业道德教育特征的是()。A会计职业道德教育的整体性B会计职业道德教育的针对性C会计职业道德教育的复杂性D会计职业道德教育的局部性