举例分析文学创作活动中创作主体与生活对象之间的关系。

举例分析文学创作活动中创作主体与生活对象之间的关系。


相关考题:

文学活动的对象化主要体现在()。A、对象化是指在文学创作活动中,作家把客观世界作为人的对象性存在来把握,即作为一种审美对象来把握。B、为了进行文学创作,他不仅需要了解生活,收集和熟悉生活材料,而且,更重要的是,还要把社会生活视为人类实践活动的产物,善于发现和挖掘这些生活现象中所蕴藏的人的内涵。C、主体以体验的方式感受生活,理解生活,从而使外在于自己的生活对象,成为主体感觉经验中的对象。D、生活不仅仅是一个主体之外的认识对象,而且更因为主体的感同身受,因为主体以切身经验的体认,而成为主体化、情感化和个性化了的对象。

在文学创作活动我们把一个已经成为主体的对象化创造物、已经沾染着作为创作主体全部的知性、情感的“客体”称之为( )A.素材B.材料C.生活D.以上都不对

文学创作活动中的美感源于( )A.创作主体B.创作客体C.主客体的统一D.以上都不对

请联系实际,运用所学知识,分析“生活是文学创作的源泉”。

结合《文心雕龙·体性》篇,谈谈刘勰对文学创作的体裁风格与作家才性和学养之间的关系。

在文学创作活动中自在的客体材料本身要成为有为有待的素材,正是经过主体的()而完成的。

清代郑板桥描写艺术创作的过程:“江馆清秋,晨起看竹胸中勃勃遂有画意,其实胸中之竹并非眼中之竹也。手中之竹又不是胸中之竹也。”说明()。A、作家进行文学创作离不开文学加工的客体。B、有客体没有主体的参与文学创作是无法进行的。C、文学创作活动中被作家所加工的对象来源于实践。D、创作可以没有任何客观依据,凭空编造。E、材料是文学创作的基石。

试述文学创作中精神生产与物质生产的关系。

文学创作主体

艺术情感与文学创作的关系如何?

陆机是如何论述文学创作中的构思与想象的关系的?

人生价值观以人生活动中的()为反映对象。A、主体与客体价值关系B、主体与主体价值关系C、客体与客体价值关系D、人与物质的关系

分析文学创作与人生经验之间的关系。

文学创作活动中的美感源于()。A、创作主体B、创作客体C、主客体的统一D、以上都不对

在文学创作活动我们把一个已经成为主体的对象化创造物、已经沾染着作为创作主体全部的知性、情感的“客体”称之为()。A、素材B、材料C、生活D、以上都不对

试述文学创作中形象思维与抽象思维的关系。

作家在文学创作中的心理活动,不仅包括可以把握、可以分析的意识活动内容,而且还有许多属于()意识、与()思维相关的、难以把握的心理对象。

如何理解文学创作是主体与客体的双向建构活动?

问答题试述文学创作中精神生产与物质生产的关系。

单选题在文学创作活动我们把一个已经成为主体的对象化创造物、已经沾染着作为创作主体全部的知性、情感的“客体”称之为()。A素材B材料C生活D以上都不对

问答题举例分析文学创作活动中创作主体与生活对象之间的关系。

问答题分析文学创作与人生经验之间的关系。

填空题作家在文学创作中的心理活动,不仅包括可以把握、可以分析的意识活动内容,而且还有许多属于()意识、与()思维相关的、难以把握的心理对象。

单选题人生价值观以人生活动中的()为反映对象。A主体与客体价值关系B主体与主体价值关系C客体与客体价值关系D人与物质的关系

问答题如何理解文学创作是主体与客体的双向建构活动?

问答题请联系实际,运用所学知识,分析“生活是文学创作的源泉”。

单选题文学创作活动中的美感源于()。A创作主体B创作客体C主客体的统一D以上都不对