幼儿接收文学的主要方式是通过（）。A“听”来接受文学B“看”来接受文学学C“读”来接受文学D“背诵”来接受文学
人类的文学活动，从总体上说是三大活动，即（）；文学的传播活动；文学的接受活动。
幼儿接受文学的主要方式是通过（）A、“听”来接受文学B、“看”来接受文学C、“读”来接受文学D、“背诵”来接受文学
动态的文学活动中最为关键的一个环节是（）A、文学接受B、文学批评C、文学创作D、文学消费
广义的文学活动包括（）活动。A、创作B、传播C、消费D、接受
在文学的阅读接受活动中，读者的动机是不同的，概括起来主要有审美动机、求知动机、受教动机、（）和借鉴动机。
从文学接受的不同程度来把握，文学接受可以实现文学活动（）的意义。A、体味B、教化C、慰藉D、认识E、评价
判断题文学批评是文学活动的一个重要组成部分。A对B错
单选题动态的文学活动中最为关键的一个环节是（）A文学接受B文学批评C文学创作D文学消费
多选题从文学接受的不同程度来把握，文学接受可以实现文学活动（）的意义。A体味B教化C慰藉D认识E评价
填空题在文学的阅读接受活动中，读者的动机是不同的，概括起来主要有审美动机、求知动机、受教动机、（）和借鉴动机。
单选题文学接受活动的主要组成部分是（）A文学创作B文学阅读C文学消费D文学鉴赏
单选题幼儿接受文学的主要方式是通过（）A“听”来接受文学B“看”来接受文学C“读”来接受文学D“背诵”来接受文学
填空题人类的文学活动，从总体上说是三大活动，即（）；文学的传播活动；文学的接受活动。
单选题幼儿接收文学的主要方式是通过（）。A“听”来接受文学B“看”来接受文学学C“读”来接受文学D“背诵”来接受文学