学习邓小平理论，要()地把握理论的科学体系。A、完整、准确B、全面、系统C、深入、细致
科学是发明,是技术的理论指导。() 此题为判断题(对，错)。
科学研究是发现新的科学规律、科学理论，创造和发明新技术的不断的实践过程，没有科学研究就没有科学技术的发展，就没有社会的进步。（ ）此题为判断题(对，错)。
人们利用已知的科学理论、自然规律、科学技术所创造的新事物、新产品、新方法属于（）。A.科学发现B.发明C.专利D.科学成果
信息科学本身是一个学科群,这个学科群是由信息理论科学、信息技术科学和信息应用科学三个层次构成的完整体系。() 此题为判断题(对，错)。
科学与技术有所不同，科学反映客观事物的规律或本质，技术是科学的应用和人类的发明与创造，技术需要科学为理论基础，科学的发展必须借助技术的力量。()
科学既是知识的理论体系,又是() A、获得知识的社会认识活动B、技术专家的技术发明活动C、学校教师的传授知识活动D、科学家的著书立说活动
关于科学技术，下述（）理解是正确的A.科学就是发现、发明和创造B.科学技术是反映事实和规律的知识体系C.科学技术是不了分离的一个概念D.科学中有技术、技术中有科学
科学既是知识的理论体系，又是（）A.获得知识的社会认知活动B.自然科学家的科学实验活动C.社会科学家的社会调查活动D.技术专家的技术发明活动
中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，然而物理成就不多；作为发明造纸术、火药的国家，化学并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。这说明中国古代科技发展的特点是（）。①取得了较高的成就②重视实用技术③重视系统性的科学实验④理论体系完整A.①④B.①②C.③④D.①③
（）是构成一个完整的科学知识体系所不可缺少的组成部分。A、科学事实B、科学定律C、科学理论D、科学假说
不完善的绿色制造支撑体系包括（）A、信息技术的支撑不够B、金融配套不足C、生产技术不够先进D、缺少绿色制造理论和技术的专门人才
在早期工业化时期，经过长期积累的工匠传统及其技术经验的总结提高，逐渐上升为理论科学，这个过程称为（）A、科学技术化B、技术科学化C、技术理性D、科学理性
依据经验总结的科学水平可以将其分为（）A、具体经验总结B、特殊经验总结C、一般经验总结D、科学经验总结
关于科学技术，下述（）理解是正确的A、科学就是发现、发明和创造B、科学技术是反映事实和规律的知识体系C、科学技术是不了分离的一个概念D、科学中有技术、技术中有科学
人们利用已知的科学理论、自然规律、科学技术所创造的新事物、新产品、新方法属于（）。A、科学发现B、发明C、专利D、科学成果
下列关于技术和科学的说法不正确的是（）A、科学原理的发现和应用促进了技术的发明，而技术发明又促进科学的发展B、科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界C、技术是从科学到生产的中间环节，是把科学理论转化为生产力的桥梁D、科学的任务是改造世界，技术的任务是认识世界
科学研究是发现新的科学规律、科学理论，创造和发明新技术的不断的实践过程，没有科学研究就没有科学技术的发展，就没有社会的进步。
信息科学学科体系由（）组成。A、信息理论科学、信息技术科学、信息应用科学B、信息理论科学、计算机、网络C、信息技术科学、MIS、IRMD、信息应用科学、计算机、网络
判断题科学研究是发现新的科学规律、科学理论，创造和发明新技术的不断的实践过程，没有科学研究就没有科学技术的发展，就没有社会的进步。A对B错
单选题当代中国引入科学技术哲学的难题是（ ）。A中国科学技术不发达B不同传统的中国文化与西方科学文化C中国没有科学技术传统D中国没有哲学
单选题关于自然哲学传统，下列说法错误的是（）。A当今主流的占支配地位的科学传统B高度理论化C构成对世界完整的支配征服体系D导致人与自然的紧张关系
多选题（）是构成一个完整的科学知识体系所不可缺少的组成部分。A科学事实B科学定律C科学理论D科学假说
单选题学习邓小平理论，要（）地把握理论的科学体系。A完整、准确B全面、系统C深入、细致
多选题依据经验总结的科学水平可以将其分为（）A具体经验总结B特殊经验总结C一般经验总结D科学经验总结
单选题不完善的绿色制造支撑体系包括（）A信息技术的支撑不够B金融配套不足C生产技术不够先进D缺少绿色制造理论和技术的专门人才