价值取向的问题实际上是创业动机的问题，是对事业的态度问题。他可以分为（）A、追求兴趣发展B、追求财富欲C、追求成就感D、追求责任感
“泰勒原理”的深层价值取向是（）。A、技术兴趣B、实践兴趣C、解放兴趣D、建构兴趣
从本质上看，“泰勒原理”的价值取向是（）。A、学生兴趣B、学科兴趣C、实践兴趣D、技术兴趣
以下属于工匠精神独特的价值取向的是（）A、追求极致的技术取向B、寻物求美的审美取向C、勤学实干的实践取向D、体知生命的人文取向
下列哪些是行为主义取向的心理治疗技术？（）A、放松训练B、系统脱敏C、角色扮演D、反复强化
企业价值观主要是指（）。A、员工的共同价值取向、文化素质、技术水平B、员工的共同价值取向、心理趋向、文化定势C、员工的共同理想追求、奋斗目标、技术水平D、员工的共同理想追求、心理趋向、文化水平
“概念重建主义课程范式”的本质是追求（）A、活动兴趣B、技术兴趣C、解放兴趣D、实践兴趣
课程设计的取向大致分类为（）A、认知取向B、学术理性主义取向C、目标取向D、技术学取向
“概念重建主义课程范式”的本质追求是（）A、技术兴趣
价值链：即企业所从事的各种（）的集合体。它包括设计、生产、销售、发运这些基本活动以及技术、管理、采购等相关的支持性活动。
技术取向的活动设计，倾向于活动开发过程变成一种普遍性、（）的模式。
幼儿园活动设计的价值取向主要包括技术取向，（）和人文取向。
单选题“泰勒原理”的深层价值取向是（）。A技术兴趣B实践兴趣C解放兴趣D建构兴趣
填空题“泰勒原理”的实质（）：“技术兴趣”的追求。它倾向于把课程开发过程变成一种普适性、划一性的模式，课程开发过程的创造性不见了。
填空题技术取向的活动设计，倾向于活动开发过程变成一种普遍性、（）的模式。
填空题幼儿园活动设计的价值取向主要包括技术取向，（）和人文取向。
多选题课程设计的取向大致分类为（）A认知取向B学术理性主义取向C目标取向D技术学取向
单选题从本质上看，“泰勒原理”的价值取向是（）。A学生兴趣B学科兴趣C实践兴趣D技术兴趣
多选题以下属于工匠精神独特的价值取向的是（）A追求极致的技术取向B寻物求美的审美取向C勤学实干的实践取向D体知生命的人文取向
填空题价值链：即企业所从事的各种（）的集合体。它包括设计、生产、销售、发运这些基本活动以及技术、管理、采购等相关的支持性活动。
多选题下列哪些是行为主义取向的心理治疗技术？（）A放松训练B系统脱敏C角色扮演D反复强化
问答题技术创新活动的实质表明，它具有三个最一般的特征
单选题“概念重建主义课程范式”的本质是追求（）A活动兴趣B技术兴趣C解放兴趣D实践兴趣
单选题“概念重建主义课程范式”的本质追求是（）A技术兴趣
填空题技术取向的活动设计，深受行为主义影响，它的实质是追求技术兴趣，即（）。