教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个【 】A．明确的教学目标B．含糊的教学目标C．教育目标D．难以实现的教学目标
教学目标的叙写，在于强调教学活动对学生产生具体的行为改变。（ ）
叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。 （ ）改为：
叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）
教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（ ）A 、 明确的教学目标B 、 含糊的教学目标C 、 难以实现的教学目标D 、 教育目标
教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{pz_填空}。
教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{ }。
简要回答什么是护理教学目标？护理教学目标有哪些特点？
教学目标叙写时，首先，要注意选用合适的（），然后要明确表述教学后学生应该达到何种效果，最后要注意用词用语（）。这样既可体目标达成的层次性和区分度，也可加强教学的可操作性与教学效果的可测度性。
在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
问答题“分解式目标”与“交融式目标”的异同是什么？
单选题教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）A明确的教学目标B含糊的教学目标C教育目标D难以实现的教学目标
填空题教学目标有以下三个层次：__________、__________和__________。
问答题叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？