教学目标有以下三个层次:课程目标、学科目标和{pz_填空}。

教学目标有以下三个层次:课程目标、学科目标和{pz_填空}。


参考解析

解析:

相关考题:

教学目标有以下三个层次__________、__________和__________。

下面关于教育目标、教育目等之间的递进关系正确的表述为()。A、教育目标教育目的课程目标教学目标B、教育目标教育目的教学目标课程目标C、教育目的教育目标课程目标教学目标D、教育目的教育目标教学目标课程目标

教学目标有以下三个层次:课程目标、学科目标和{ }。

依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{pz_填空}、分析、综合和评价等六个层次。

教学设计主要体现在{pz_填空}、组织教学过程和{pz_填空}三个方面。

各层次教育目标制定的先后顺序应为()。A.课程目标→培养目标→教学目标B.教学目标→培养目标→课程目标C.培养目标→课程目标→教学目标D.教学目标→课程目标→培养目标

各层次教育目标的制定顺序应为( )A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

国家的教育目的、社会的培养目标、学校的课程目标及教学目标是我国教育目的的三个层次。( )

各层次教育目标制定的先后顺序应为()。A、课程目标→培养目标→教学目标B、教学目标→培养目标→课程目标C、培养目标→课程目标→教学目标D、教学目标→课程目标→培养目标

幼儿园课程目标有哪几个层次?

体育教学目标的三个层次的递进关系是()。A、课程目标-领域目标-水平目标B、领域目标-课程目标-水平目标C、课程目标-水平目标-领域目标D、水平目标一课程目标一课程目标

是指各门学科的教学目标是()。A、教学总目标B、学校教学目标C、课程目标D、单元目标

教学目标不包括()。A、教材目标B、课程目标C、学科目标D、课堂教学目标

教学目标包括( )等三个层次。A、教材目标B、课程目标C、学科目标D、课堂教学目标

按照课程目标的垂直分类,主要包括()。A、教育目的B、学科课程目标C、具体课程目标D、单元教育目标E、课堂教学目标

各层次教育目标的制定顺序应为()。A、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B、教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D、教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

体育教学目标的三个层次的递进关系是()。A、课程目标一领域目标一水平目标B、领域目标一课程目标一水平目标C、课程目标一水平目标一领域目标D、水平目标一课程目标一课程目标

教育目的包括三个层次,分别是国家的教育目的、()和教师的教学目标。A、课程计划B、课程目标C、各级各类学校的培养目标D、教学计划

填空题教学目标有以下三个层次:__________、__________和__________。

问答题幼儿园课程目标有哪几个层次?

单选题教学目标不包括()。A教材目标B课程目标C学科目标D课堂教学目标

单选题各层次教育目标的制定顺序应为()。A教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

单选题教育目的包括三个层次,分别是国家的教育目的、()和教师的教学目标。A课程计划B课程目标C各级各类学校的培养目标D教学计划

单选题各层次教育目标制定的先后顺序应为()。A课程目标→培养目标→教学目标B教学目标→培养目标→课程目标C培养目标→课程目标→教学目标D教学目标→课程目标→培养目标

多选题教学目标包括( )等三个层次。A教材目标B课程目标C学科目标D课堂教学目标

单选题体育教学目标的三个层次的递进关系是()。A课程目标一领域目标一水平目标B领域目标一课程目标一水平目标C课程目标一水平目标一领域目标D水平目标一课程目标一课程目标

单选题体育教学目标的三个层次的递进关系是()。A课程目标-领域目标-水平目标B领域目标-课程目标-水平目标C课程目标-水平目标-领域目标D水平目标一课程目标一课程目标