菲德勒设计的一套对领导者领导方式进行测量的有效量表,称之为()量表。A、PPBB、NPRC、LPCD、LRC

菲德勒设计的一套对领导者领导方式进行测量的有效量表,称之为()量表。

  • A、PPB
  • B、NPR
  • C、LPC
  • D、LRC

相关考题:

菲德勒认为,影响领导者成功的关键因素是领导者的个人魅力。() 此题为判断题(对,错)。

菲德勒模型的基本思想是强调组织效率由领导方式与()两者符合程度决定。A、领导者特质B、被领导者特质C、组织结构D、组织情境

“菲德勒模型”是菲德勒从组织绩效和领导态度之间的关系进行研究,提出了有效领导的权变模式。() 此题为判断题(对,错)。

菲德勒提出的随机制宜的领导理论指出对一个领导者的工作最起影响作用的方面是()A、职位权力B、任务结构C、领导者与被领导者的关系D、协商方式E、以人为中心

在菲德勒的权变领导理论中,影响领导方式有效性的环境因素有三个,它们是任务结构和()。 A.领导者与成员的关系B.权力类型C.职位权力D.领导风格

菲德勒的领导效能权变模型,列出了三项权变因素用于决定领导有效性的情境,包括:1.领导者——成员关系;2.();3.职位权力。菲德勒根据这三个全变量细分出8种不同的情境。

菲勒德认为,某种领导方式的有效程度,受领导者所处的环境影响。他通过调查,离析出三种基本情境因素,即上下级关系、任务结构,以及领导者的职位权力。() 此题为判断题(对,错)。

菲德勒的权变理论认为:任何领导方式均有可能有效,关键是要与()相适应。 A、下属特点B、领导者的特点C、任务性质D、环境情境

菲德勒权变理论认为,提高领导效果,最有效的是( )。A.提高领导者的领导艺术B.替换领导者,适应新情境C.既替换领导者,又改变情境D.改变情境,适应领导者

菲德勒的权变理论认为,最有效的领导方式应该适应于()A、领导者个性B、领导者行为C、组织结构D、环境类型

领导匹配培训项目的理论基础是弗·菲德勒的()理论,是基于有效领导发生在领导者的风格及他所面临的情形相匹配时这样的观念设计的。

按照菲德勒的模型,要想提高领导的有效性,需要()A、或改变领导者的领导方式B、或提高被领导者的素质C、或推进组织变革和发展D、或重新组合领导层结构E、或改变领导者所处的环境

菲德勒强调领导者对情景的适应能力,提出决定领导效果好坏的条件有()、()、()

菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个准度是()A、下属素质、管理跨度、任务结构B、职位权力、领导者性格、领导者素质C、职位权力、下属素质、领导者素质D、职位权力、任务结构、领导与下属的关系

菲德勒把影响领导有效性的环境因素归结为以下几个方面,除了()。A、领导者与下属的相互关系B、职位权力C、领导者的素质D、任务结构

菲德勒在研究中发现:关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下,将是最有效的领导者。()

菲德勒认为,如果领导者对最难共事的同事基本上采用善意的评价词语,那么,该领导趋向于人际关系型的领导方式。

菲德勒模型理论认为,有效的领导方式是领导者采取种种步骤去设计一种环境,提供必要的指导和支持,帮助下属达到他们的目标。

菲德勒指出影响领导风格有效性的()A、工作环境B、领导者与成员的关系C、职位权利D、任务结构

菲得勒设计了一种LPC问卷来测定领导者的领导方式,LPC分数低的领导者趋向于()的领导方式。

菲德勒认为,当情景最不利时,有效的领导方式是关系导向型。

单选题菲德勒设计的一套对领导者领导方式进行测量的有效量表,称之为()量表。APPBBNPRCLPCDLRC

判断题菲德勒认为,如果领导者对最难共事的同事基本上采用善意的评价词语,那么,该领导趋向于人际关系型的领导方式。A对B错

填空题领导匹配培训项目的理论基础是弗·菲德勒的()理论,是基于有效领导发生在领导者的风格及他所面临的情形相匹配时这样的观念设计的。

判断题菲德勒在研究中发现:关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下,将是最有效的领导者。A对B错

填空题菲德勒强调领导者对情景的适应能力,提出决定领导效果好坏的条件有()、()、()

多选题按照菲德勒的模型,要想提高领导的有效性,需要()A或改变领导者的领导方式B或提高被领导者的素质C或推进组织变革和发展D或重新组合领导层结构E或改变领导者所处的环境

判断题菲德勒认为,当情景最不利时,有效的领导方式是关系导向型。A对B错