传统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要（）。A、变限制为鼓励B、变封闭型为开放型C、变被动适应型为主动适应型D、变权威为“导师”

传统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要（）。

  • A、变限制为鼓励
  • B、变封闭型为开放型
  • C、变被动适应型为主动适应型
  • D、变权威为“导师”

相关考题：

强调以教师为中心，课堂为中心，教材为中心的传统教育的代表人物是______.
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赫尔巴特的理论形成了传统教育教师中心、教材中心和____中心的特点。
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作为传统教育的代表人物，赫尔巴特提出‘‘教师中心论”，强调教学要以教师为中心、以__为中心、以__为中心。
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在传统教育的实践和理论中,教师、课堂、教材三中心体制的本意不是()。 A、以学生为中心B、以教师为中心C、以教材为中心D、以课堂为中心
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朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。()
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人民民主专政()。A.是一种专政而不是一种民主B.是一种民主而不是一种专政C.是一种对全体公民的民主D.是一种新型专政的国家制度
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在赫尔巴特的影响下，形成了以传统教育为中心的特点，即（ ）。 A.教师中心 B.教材中心 C.学生中心 D.知识中心 E.课堂中心
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人民民主专政（ ）A.是一种专政而不是一种民主B.是一种民主而不是一种专政C.是一种对全体公民实行的民主D.是一种新型民主与新型专政相结合的国家制度
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赫尔巴特的传统教育强调的是（ ）。A.以教师为中心B.以学生为中心C.以教材为中心D.以课堂为中心
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朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。A对B错
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国际合作经营的最显著特征是以（）为基础的一种契约式合作经营。
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相对于封闭教育而言，开放教的基本特征之一是以学生和学习为中心。
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传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心。
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赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（）A、以书本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学
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中国酒魂时代，就是以（）为本质特征的时代。
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新型的师生关系应该是（）。A、在人格上，学生和教师是民主平等的关系B、强调教师的权威地位C、师生关系是一种朋友式的友好互助的关系D、在社会道德上，师生关系是相互促进的关系E、以儿童为中心
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“师严而道尊”是以（）为中心的传统型师生关系。A、学生B、教师C、学生与教师D、学校
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传统教育提出“三中心”以下不属于传统教育三中心的是（）。A、以直接经验为中心B、以教材为中心C、以教师为中心D、以课堂为中心
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以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（　）A、教师中心B、教材中心C、儿童中心D、课堂中心
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统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要（）A、变限制为鼓励B、变封闭型为开放型C、变被动适应型为主动适应型D、变权威为“导师”
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判断题第二语言教学的总原则之一是以教师为中心的原则。A对B错
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单选题传统教育提出“三中心”以下不属于传统教育三中心的是（）。A以直接经验为中心B以教材为中心C以教师为中心D以课堂为中心
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单选题“师严而道尊”是以（）为中心的传统型师生关系。A学生B教师C学生与教师D学校
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单选题统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要（）A变限制为鼓励B变封闭型为开放型C变被动适应型为主动适应型D变权威为“导师”
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单选题传统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要（）A变限制为鼓励B变封闭型为开放型C变被动适应型为主动适应型D变权威为“导师”
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多选题赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（）A以书本为中心B以学生为中心C以课堂为中心D以教师为中心E从做中学
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判断题朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。A对B错
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