（）幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。A、学前班B、小班C、中班D、大班

（）幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。

  • A、学前班
  • B、小班
  • C、中班
  • D、大班

相关考题：

幼儿园科学教育以幼儿的生活和周围的环境为出发点,其重点在于启迪幼儿对于科学的好奇心、求知欲和兴趣说明幼儿园科学教育具有()。 A、启蒙性B、综合性C、趣味性D、真理性
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教师资格考试:______幼儿的特点是求知欲强,好学乐问,对周围的一切都非常关注。( ) ______幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。()A.学前班B.小班C.中班D.大班
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偶发性活动的作用()A.满足幼儿的好奇心B.拓展幼儿科学学习的时间空间以及学习范围C.培养幼儿对周围世界的敏感和关注D.激发幼儿的进一步发展
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婴幼儿非常“贪得无厌”。父母需要付出相当多的关注、照料和教导。( ) 此题为判断题(对，错)。
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学习的内涵是()。A.乐学B.勤学C.善学D.好学
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__________幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。（ ）A．学前班B．小班C．中班D．大班
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对幼儿谈话活动的作用认识正确的有()。 A.引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系B.帮助幼儿打破谈话规则的限制C.增强幼儿通过谈话获取信息的意识D.激发幼儿与他人交谈的兴趣
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培养幼儿的求知欲,对孩子入学后的顺利学习至关重要。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿园的教育内容相对划分为_________、_________、_________、_________、_________五个领域：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”属于_________领域目标；“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”属于__________领域目标。
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在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
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对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）A、激发幼儿与他人交谈的兴趣B、帮助幼儿打破谈话规则的限制C、增强幼儿通过谈话获取信息的意识D、引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系
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幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
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自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。
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幼儿皮肤的特点是（）。A、幼儿皮肤娇嫩，保护机能差，容易损伤和感染B、幼儿皮肤娇嫩，保护机能强，容易损伤和感染C、幼儿皮肤娇嫩，保护机能强，不容易损伤和感染D、幼儿皮肤发育成熟，保护机能强，不容易损伤和感染
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哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不（），不贰过，不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。”
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学科活动区别其他幼儿园教育活动的特点有哪些？（）A、操作性强B、有助于学科知识技能的学习C、活动的生成性D、学科之间联系不足E、对幼儿关注不多
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拆卸玩具行为是幼儿求知欲的表现。
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幼儿的求知欲与兴趣紧密相连，对一种事物的兴趣越小，求知欲就强。
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判断题在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。A对B错
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判断题幼儿后期生理上的相对成熟，活动空间的扩大以及知识经验的增加，使得幼儿具有强烈的好奇心和求知欲。A对B错
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判断题好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。A对B错
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填空题哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不（），不贰过，不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。”
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判断题幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。A对B错
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单选题（　　）幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。A学前班B小班C中班D大班
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判断题幼儿的求知欲与兴趣紧密相连，对一种事物的兴趣越小，求知欲就强。A对B错
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单选题对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）A激发幼儿与他人交谈的兴趣B帮助幼儿打破谈话规则的限制C增强幼儿通过谈话获取信息的意识D引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系
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判断题拆卸玩具行为是幼儿求知欲的表现。A对B错
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