A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 “班级”一词最早的提出人是( )。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、埃拉斯莫斯D、德鲁克

A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 “班级”一词最早的提出人是( )。

  • A、赫尔巴特
  • B、夸美纽斯
  • C、埃拉斯莫斯
  • D、德鲁克

相关考题:

优秀小学班主任核心素养与他的能力正相关。() 此题为判断题(对,错)。

阅读下面材料,回答问题。“A”是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。问题:请以德育原则作分析。

一位班主任在工作总结书中写道:“对待叛逆的学生,我会赞美他,找回本属于他的自尊心。即使是那些所谓的“差生”,对自己也有良好的期待。那些满不在乎的样子,只不过是面对可能的批评所做出的自我保护姿态。所以我要做的就是陪伴他、帮助他找回自尊心,培养他的自尊心,然后再让他分析自身的问题,体验心理平失衡,进而慢慢完成转化。”从班主任工作真亲和方活的角度分析,上述材料反映出班主任要()A.善于识别和判断学生的需求B.耐心引导和等待学生的发展C.善于协调各方面的教育力量D.利用反思总结提高工作水平

“A”是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好 班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 请以德育原则做分析。

班级里一个同学丢了东西,班主任让大家投票选举小偷,小明被选了出来,他否认是自己,但最后班主任依旧认定他是小偷。班主任侵犯了小明的(  )A.健康权B.名誉权C.荣誉权D.隐私权

小张同学期中考试的语文成绩为54分。按学校要求,试卷必须经家长签阅后送交班主任。小张因成绩不及格,不敢给家长签阅,而自己拿起笔来,在试卷上签上爸爸的姓名,然后交给班主任。班主任发现后,在班上公开点名批评,指责他欺骗老师和家长,并罚他重做试题两遍。(1)班主任的做法对吗?为什么?(2)如果你是小张的班主任,你该如何教育他?

毛泽东同志在第一次全国经济保卫工作会议总结中的批示为:“保卫工作必须特别强调党的领导作用,并在()上受党委直接领导。”

由于他热心辅导少年先锋队,共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。请问是在()年决定的

在某种意义上说,能否顶住外在的压力,遵循自己的道德情感,坚守自己的道德良知,坚持自己的道德判断,并允许学生相对自由地进行道德选择,是优秀的班主任与普通班主任的一个重要区别。

由于雷锋热心辅导少年先锋队,共青团中央决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”是在()年决定的。

中建五局“1357”基本工作思路中“1”指的是()A、发展是第一要务B、行业第一C、全国第一D、世界第一

小张今年升到大二,大一时他的学习成绩很优秀,排名在班上前十名之内,平时积极参加春游、远足等集体活动。但是这次暑假结束,新学期开始,班主任发现他总是闷闷不乐,很少参加集体活动,不合群。班主任经过了解后知道了他父母双双下岗,家里经济状况突然恶化的情况。根据你学到的心理学知识,回答以下问题:如果你是小张的班主任,你会建议他采取哪些应对方式?为什么?

A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 班主任在班级管理中处于什么地位?( )A、班级建设的设计者B、班级组织的领导者C、班级目标的制定者D、班级人际关系的艺术家

成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目时,成绩优秀的同学冷淡,不愿讲解。假如你是班主任,你怎么做?

对小学班主任工作进行评价的目的是为了()A、对班主任工作实行科学的管理B、对班主任工作进行考核,评定优劣C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题D、调控班主任工作,使之科学化E、调动班主任工作的积极性和责任心

简述班主任德育工作经验。

结构式家庭治疗模式是由()根据自己多年的实际工作经验总结出的。A、卡普兰B、罗杰斯C、艾利斯D、明纽秦

张丽莉没有获得的荣誉是()。A、全国优秀教师B、全国五一劳动奖章C、全国三八红旗手D、全国优秀班主任

A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的管理去影响集体,这体现了( )的内涵。A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理

问答题简述班主任德育工作经验。

单选题结构式家庭治疗模式是由()根据自己多年的实际工作经验总结出的。A卡普兰B罗杰斯C艾利斯D明纽秦

单选题A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 “班级”一词最早的提出人是( )。A赫尔巴特B夸美纽斯C埃拉斯莫斯D德鲁克

单选题A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 组织和培养班集体是班主任工作的()。A中心任务B首要任务C基本前提D有效手段

多选题对小学班主任工作进行评价的目的是为了()A对班主任工作实行科学的管理B对班主任工作进行考核,评定优劣C总结推广班主任工作经验并及时发现问题D调控班主任工作,使之科学化E调动班主任工作的积极性和责任心

问答题小张同学期中考试的语文成绩为54分。按学校要求,试卷必须经家长签阅后送交班主任。小张因成绩不及格,不敢给家长签阅,而自己拿起笔来,在试卷上签上爸爸的姓名,然后交给班主任。班主任发现后,在班上公开点名批评,指责他欺骗老师和家长,并罚他重做试题两遍。如果你是小张的班主任,你该如何教育他?

填空题毛泽东同志在第一次全国经济保卫工作会议总结中的批示为:“保卫工作必须特别强调党的领导作用,并在()上受党委直接领导。”

判断题在某种意义上说,能否顶住外在的压力,遵循自己的道德情感,坚守自己的道德良知,坚持自己的道德判断,并允许学生相对自由地进行道德选择,是优秀的班主任与普通班主任的一个重要区别。A对B错

单选题张丽莉没有获得的荣誉是()。A全国优秀教师B全国五一劳动奖章C全国三八红旗手D全国优秀班主任