读写萌发理论强调,应激发幼儿的内心产生读写的()。

读写萌发理论强调,应激发幼儿的内心产生读写的()。


相关考题:

幼儿园中必须给幼儿教授大量的读写算知识,否则影响幼儿智力的开发。

有的幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,提前教孩子读写算等内容,这是______________。 A、必要的学业准备B、幼儿教育的小学化C、“读算”可教,“写”可以不教D、读写算可教,只要方法得当就行

幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称之为()。 A.书面学习B.读写萌发C.早期阅读D.正式阅读

认为各民族儿童获得语言都有着共同的普遍语言基本形式,人脑中有一种先天语言获得装置的理论是()。 A.认知理论B.生成语言理论C.社会学习理论D.读写萌发理论

与DRAM相比,静态RAM、SRAM的容量与读写速度为()A、容量更大,读写速度更高B、容量不太大,读写速度更高C、容量不太大,读写速度不很高D、容量更大,读写速度不很高

幼儿正确的读写姿势是:上体稍前倾,身体离桌子(),眼睛离书()。

“分散识字”重在在引导学生“随课文识字”,而不强调“读写”训练。

幼儿有兴趣捧书看,会给书中的图画命名,能改编书中熟悉的内容这属于前识字能力发展的()阶段。A、萌发阶段B、初期阶段C、流畅阶段D、读写阶段

读写是生存技能,能够为使用者提供获取信息以及他人有效交流的途径。人类从()就需要获得这种极其重要的读写技能、知识和对读写的理解力。A、幼儿期B、少年期C、青年期D、婴儿期

幼儿阅读写字时,光线应来自左上方。

读写非常重要,应当刻不容缓地发展和扩展幼儿对读写的兴趣和技能。

婴幼儿正确的读写姿势:()、(),(),(),(),()。

《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。A、上课B、教学C、读写D、游戏

幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称之为()A、读写萌发B、早期阅读C、正式阅读D、书面学习

幼儿在日常生活中能持续地探究、()、觉察文字和有关读写的概念。

幼儿智育的核心是()。A、培养幼儿全面发展B、发展幼儿的智力C、培养幼儿读写算能力D、传授知识

根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是()A、严格要求B、培养读写兴趣C、主要指出缺点和不足D、尽可能多识字

单选题幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称之为()A读写萌发B早期阅读C正式阅读D书面学习

填空题读写萌发理论强调,应激发幼儿的内心产生读写的()。

单选题幼儿有兴趣捧书看,会给书中的图画命名,能改编书中熟悉的内容这属于前识字能力发展的()阶段。A萌发阶段B初期阶段C流畅阶段D读写阶段

判断题幼儿阅读写字时,光线应来自左上方。A对B错

填空题婴幼儿正确的读写姿势:()、(),(),(),(),()。

判断题读写非常重要,应当刻不容缓地发展和扩展幼儿对读写的兴趣和技能。A对B错

单选题与DRAM相比,静态RAM、SRAM的容量与读写速度为()A容量更大,读写速度更高B容量不太大,读写速度更高C容量不太大,读写速度不很高D容量更大,读写速度不很高

单选题根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是()A严格要求B培养读写兴趣C主要指出缺点和不足D尽可能多识字

单选题幼儿智育的核心是()。A培养幼儿全面发展B发展幼儿的智力C培养幼儿读写算能力D传授知识

单选题读写是生存技能,能够为使用者提供获取信息以及他人有效交流的途径。人类从()就需要获得这种极其重要的读写技能、知识和对读写的理解力。A幼儿期B少年期C青年期D婴儿期