注意力的好与坏直接影响婴幼儿的认知和社会性情感等身心各方面的发展。() 此题为判断题(对，错)。
下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()．A．环境对人的身心发展有重要影响B．教育对人的身心发展起主导作用C．遗传对人的身心发展起决定性作用D．社会环境对人的身心发展不起决定性作用
幼儿教育的阶段性由（ ）决定。A．幼儿身心发展的年龄特征’B．幼儿的身心发展水平C．幼儿身心发展的速度 from：D．幼儿的家庭环境
幼儿教育的阶段性由( )决定。A．幼儿身心发展的年龄特征B．幼儿的身心发展水平C．幼儿身心发展的速度D．幼儿的家庭环境
幼儿园的教育目的、功能、内容、形态与方法,无一不受其( )的作用和影响 。 A.物质环境B.精神环境C.社会环境D.人文环境
幼儿园物质环境:也称硬环境,主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿自我控制能力的发展，不受到环境和教育因素的影响。()
幼儿教育的阶段性由（ ）决定。A、幼儿身心发展的年龄特征B、幼儿的身心发展水平C、幼儿身心发展的速度D、幼儿的家庭环境
幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展得一切外部条件，它包括（）和（）。
幼儿园的教育活动中，（）作为一种“隐性课程”，是幼儿每天所处、所接触的，幼儿的身心发展、社会化发展以及个性发展无一不受影响。A、班级课程B、班级人员C、班级文化D、班级环境
幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部的物质环境。
婴幼儿大脑的结构和机能受遗传影响，（）。A、但在后天环境的影响下发育完善B、不受任何后天环境的影响C、良好教育可促进其大脑发展D、社会环境和教育直接影响其智力发展E、后天是自然发展的
广义的幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。
幼儿园教育活动是教师（）、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料，通过以教师和（）的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程。
注意力的好与坏直接影响婴幼儿的认知和社会性情感等身心各方面的发展。
下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是（ ）A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用
（ ）是保证幼儿各方面健康发展的前提。A、促进幼儿身体正常发育B、培养幼儿求知的兴趣和欲望C、根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施品德教育D、培养幼儿发现美、欣赏美的能力
幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。
没有幼儿个体与环境的相互作用，就没有幼儿身心的发展
判断题幼儿园环境对于幼儿身心发展的价值，是通过教师创设环境并引导幼儿积极与环境相互作用实现的。A对B错
填空题幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展得一切外部条件，它包括（）和（）。
判断题幼儿身心发展的各方面无一不受环境的作用和影响A对B错
填空题幼儿园教育活动是教师（）、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料，通过以教师和（）的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程。
判断题幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部的物质环境。A对B错
判断题注意力的好与坏直接影响婴幼儿的认知和社会性情感等身心各方面的发展。A对B错
单选题幼儿教育的阶段性由（）决定。A幼儿身心发展的年龄特征B幼儿的身心发展水平C幼儿身心发展的速度D幼儿的家庭环境
判断题没有幼儿个体与环境的相互作用，就没有幼儿身心的发展A对B错