（）是激励人们向既定人生目标奋斗前进的动力。A、理想B、理想、信念C、信念D、信仰

（）是激励人们向既定人生目标奋斗前进的动力。

  • A、理想
  • B、理想、信念
  • C、信念
  • D、信仰

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什么是激励中国共产党人不断前进的根本动力?
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人生目标的树立与追求是认识自我、激励自我的内在驱动力。() 此题为判断题(对，错)。
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()指的是个体使自己具有一股内在的动力,向所期盼的目标前进的心理活动过程。 A.自我激励B.自我调适C.自我批评D.自我反思
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()是激励人去行动的主观原因,是促使人们行动的动力。 A、行为B、责任C、动机D、情感
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理想信念的作用()A.指引人生的奋斗目标B.提供人生的前进动力C.实现人生梦想的动力D.提高人生的精神境界
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变革型领导者通过澄清工作角色与任务要求,指导并激励下属向着既定目标的方向前进。() 此题为判断题(对，错)。
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激励原理的核心是以人们各种需要为基本动力问题。下列不属于激励动力的基本类型的是（ ）。A．物质动力B．精神动力C．信息动力D．社会动力
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诸葛亮的“志当存高远”启示我们（）A、人应当选择崇高的人生目标B、人生目标是社会意识的内容C、人生目标越高越有动力D、只有崇高人生目标才能推动社会发展
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（）著名学者奥里森•马登所说：“进取心激发了人们抗争命运的力量， 他来自天堂，是完成崇高使命和创造伟大成就的动力，激励着人们向自己 的目标前进。进取心最终会成为一种伟大的激励力量，会使我们的人生更 加崇高。” A、德国B、美国C、意大利D、英国
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崇高的理想是（），是人生奋斗的目标，也是提高技能和事业前进的动力。A、职业的需要B、员工的信念C、人类的本能D、人生的精神支柱
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下列关于人生目标说法不正确的是（）A、人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行B、人生目标要在社会发展中不断校正C、人生目标的确立关系到人生奋斗的方向D、正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高
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（）是激励人们向既定人生目标奋斗前进的动力。A、理想B、理想信念C、信念D、信仰
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成就动机是创新的动力因素，它能推动和激励人们发动及维持创新活动。
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在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，使人们产生一种“外在的驱动力”，使之朝着所期望的目标前进的过程。
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激励是指能够让人们朝着某一特定的方向或目标而行动的倾向，激励来自于外动力。
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使命是人们前进途中的灯塔，唤醒组织成员对未来的憧憬，牵引组织成员为之而奋斗
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激励是指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝向所期望的目标前进的（）过程。A、心理活动B、实际行动C、努力D、奋斗
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（）的情感是人们思想和品德发展的基础，是人们开拓前进的强大动力。A、爱家乡B、爱祖国C、爱集体D、爱劳动E、爱科学
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变革型领导通过澄清工作角色与任务要求，指导激励下属向着既定目标的方向前进。（）
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班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动
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单选题激励是指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝向所期望的目标前进的（）过程。A心理活动B实际行动C努力D奋斗
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单选题（）是激励人们向既定人生目标奋斗前进的动力。A理想B理想信念C信念D信仰
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单选题（）是激励人们向既定人生目标奋斗前进的动力。A理想B理想、信念C信念D信仰
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单选题（）著名学者奥里森•马登所说：“进取心激发了人们抗争命运的力量， 他来自天堂，是完成崇高使命和创造伟大成就的动力，激励着人们向自己 的目标前进。进取心最终会成为一种伟大的激励力量，会使我们的人生更 加崇高。”A德国B美国C意大利D英国
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单选题诸葛亮的“志当存高远”启示我们（）A人应当选择崇高的人生目标B人生目标是社会意识的内容C人生目标越高越有动力D只有崇高人生目标才能推动社会发展
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判断题激励是指能够让人们朝着某一特定的方向或目标而行动的倾向，激励来自于外动力。A对B错
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单选题下列关于人生目标说法不正确的是（）A人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行B人生目标要在社会发展中不断校正C人生目标的确立关系到人生奋斗的方向D正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高
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