在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是（）。A、治疗小组B、支持小组C、教育小组D、成长小组
在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是（）。
- A、治疗小组
- B、支持小组
- C、教育小组
- D、成长小组
相关考题：
社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈，组织成立了“单亲家庭自强小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（ ）。A．教育小组B．成长小组C．支持小组D．治疗小组
(2015年)在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是（）。A.治疗小组B.支持小组C.教育小组D.成长小组
在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是( )。A: 治疗小组B: 支持小组C: 教育小组D: 成长小组
在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此次小组的类型是( )。A.治疗小组B.支持小组C.教育小组D.成长小组
在社会工作者的推动下，某市“孤独症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组，社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是( )。A.治疗小组B.支持小组C.教育小组D.成长小组
社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于()。A:教育小组B:成长小组C:支持小组D:治疗小组
(2019年)社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组，旨在帮助这些家长了解照顾知识，掌握自我减压技巧。该小组的类型是( )。A.教育小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组
社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中，小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受，鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了()的特点。A:支持小组B:成长小组C:教育小组D:治疗小组
下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是()。A:职业规划小组是成长小组B:支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题C:治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式D:教育小组主目标是协助成员改善个人问题，注重改变、治疗与恢复E:兴趣小组主要是为了丰富职工的休闲生活
关于企业中小组的类型，下列表述正确的有（ ）。A.兴趣小组能增强企业的凝聚力和协调企业内容职工的关系B.职业规划小组和技术革新改造小组属于成长小组C.支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题D.教育小组鼓励小组成员相互学习、相互促进E.治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式
下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是（ ）。A.职业规划小组是成长小组B.支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题C.治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式D.教育小组主目标是协助成员改善个人问题，注重改变、治疗与恢复E.兴趣小组主要是为了丰富职工的休闲生活
社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈，组织成立了“单亲家庭自强小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（ ）。A、教育小组B、成长小组C、支持小组D、治疗小组
单选题社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（）。A教育小组B成长小组C支持小组D治疗小组
单选题社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中，小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受，鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了（ ）的特点。[2014年真题]A支持小组B成长小组C教育小组D治疗小组
多选题下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是（）。A职业规划小组是成长小组B支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题C治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式D教育小组主要目标是协助成员改善个人问题，注重改变、治疗与恢复E兴趣小组主要是为了丰富职工的体闲生活
单选题在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型为( )。A治疗小组B支持小组C教育小组D成长小组
单选题社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中，小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受，鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了( )的特点。A支持小组B成长小组C教育小组D治疗小组
单选题在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是( )。A治疗小组B支持小组C教育小组D成长小组
单选题在一个单亲母亲组成的小组中，工作者通过促进小组成员彼此在情感上的联系，小组成员彼此鼓励，在生活上形成互助，相互交流独自抚养孩子的经验，这个小组属于（ ）类型小组。A教育B支持C成长D发展