社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈,组织成立了“单亲家庭自强小组”,充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题,这属于( )。A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组
社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈,组织成立了“单亲家庭自强小组”,充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题,这属于( )。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
相关考题:
某社区建立了一个针对单亲妈妈的工作小组。在社工的组织下,这些单亲妈妈们利用业余时间定期会面,开展活动。相互熟悉后,开始深入交流工作、生活、情感、育儿等方面,逐步在彼此间建立了固定的联络,逐步走出婚姻的阴影。从社会工作的角度看,该小组属于:A.疗治小组B.教育小组C.支持小组D.矫正小组
社会工作者小智计划为单亲妈妈开展自强小组活动。在准备阶段,小智对可能参加小组的成员进行招募和遴选,并对他们的问题和需求进行全面的考察和评估。从专业角度来看,其步骤包括( )。A.招募组员B.评估C.遴选D.确定目标E.确定组员
社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭,组织成立了“家庭互助小组”,充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题,这属于()。A:教育小组B:成长小组C:支持小组D:治疗小组
关于成长小组,下列理解错误的有( )。A.成长小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所B.成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己C.社会工作者在成长小组建成后一般不必介入该小组的过程D.单亲家庭自强小组属于成长小组E.成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变
为了帮助单亲母亲更好地适应单亲生活,某机构成立了“单亲妈妈互助小组”,通过组员之间的经验分享、情感支持、解决问题能力的学习、发展个人潜能等,使组员在小组过程中获得成长。这个小组体现了小组工作的()特点。A、促进人际交往B、社会控制C、运用团体动力D、带来的转变更持久E、影响个人转变
社会工作者黎晓在社区中组织一个单亲家庭互助小组。她发现组员中一位叫小静的组员性格很内向、害羞,不主动发言,于是她在小组中给小静很多眼神的关注,让小组的组员给予小静发言的机会。刚开始小静还是不好意思,终于有一次在黎晓的眼神关注下,她开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中,李晓运用的主持小组技巧是( )。A、开场的技巧B、鼓励的技巧C、引导的技巧D、了解的技巧
社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈,组织成立了“单亲家庭自强小组”,充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题,这属于( )。A、教育小组B、成长小组C、支持小组D、治疗小组
多选题为了帮助单亲母亲更好地适应单亲生活,某机构成立了“单亲妈妈互助小组”,通过组员之间的经验分享、情感支持、解决问题能力的学习、发展个人潜能等,使组员在小组过程中获得成长。这个小组体现了小组工作的()特点。A促进人际交往B社会控制C运用团体动力D带来的转变更持久E影响个人转变
单选题社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭,组织成立了“家庭互助小组”,充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题,这属于()。A教育小组B成长小组C支持小组D治疗小组
单选题社会工作者黎晓在社区中组织一个单亲家庭互助小组。她发现组员中一位叫小静的组员性格很内向、害羞,不主动发言,于是她在小组中给小静很多眼神的关注,让小组的组员给予小静发言的机会。刚开始小静还是不好意思,终于有一次在黎晓的眼神关注下,她开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中,李晓运用的主持小组技巧是( )。A开场的技巧B鼓励的技巧C引导的技巧D了解的技巧
单选题在下列小组中,( )属于成长小组。A中学生公德教育小组B单亲家庭自强小组C青少年的野外拓展训练小组D癌症病友小组