布鲁纳强调学科的__________应放在设计课程和编写教材的中心地位，成为教学的中心。
编写教材进应做到运笔成文，一气完成。如多人编写，应相互交流、交换，共同（）。A.审阅B.审查C.决定D.修改
盖印章时，应做到上压正文，下不压成文日期。A对B错
班（组）应做到文明施工。现场进设备、材料应有计划地加以控制并码放整齐。施工场所每天应清理整顿，做到（）。
“宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程评价。A、编写计划B、编写大纲C、编写教材D、编写计划、大纲、教材
多人抬杠，应同肩，步调一致，起放电杆时应相互呼应协调。
仓库在洪汛到来之前，对防汛器材及物品应及时备足，并做到专仓存放，多人保管，多人使用。
盖印章时，应做到（）.A、上压正文.下不压成文日期B、既压正文+又住成文日期C、上不压正文.下压成文日期D、上不压正文，下不压成文日期
多人抬杠，应（）肩，步调一致，起放电杆时应相互（）协调。
判断题盖章时，应做到上不压正文，下压成文日期。A对B错
单选题盖印章时，应做到（）.A上压正文.下不压成文日期B既压正文+又住成文日期C上不压正文.下压成文日期D上不压正文，下不压成文日期
填空题联系应使用（），语意应简明、确切，做到相互复诵。
单选题编写教材进应做到运笔成文，一气完成。如多人编写，应相互交流、交换，共同（）。A审阅B审查C决定D修改
判断题盖印章时，应做到上压正文，下不压成文日期。A对B错