在班级中设置班干部,旨在培养学生的民主意识和民主作风,学会__________。

在班级中设置班干部,旨在培养学生的民主意识和民主作风,学会__________。


相关考题:

在班级中设置班干部,旨在培养学生的民主意识和民主作风,学会____________。

组织和培养______是班主任做好班级工作的中心环节( )A.班集体B.学生C.接班人D.班干部

新学期伊始,学校决定让小张老师担任初一(1)班班主任。开学之初,小张老师决定选拔班干部,组建班委会。对学生们推荐的班干部人选,她认为或多或少都有这样那样的不足,如有的学生虽然组织能力强,但学习成绩不太好;有的学生人际关系好,但她认为这个学生有点顽皮。她反复研究了全班同学的资料,对每个学生的品德状况、学习成绩、组织能力、人际关系等方面进行了全面分析。没有同意学生们的推荐意见,自己选了几个心目中的好学生做班干部,指定了班长。但班级搞了几次活动之后,学生们对这几个班干部特别是班长有很多意见,后来索性不支持这几个班干部的工作了。小张老师意识到,自己选拔班干部的方法出现了问题。小张老师应该如何做好这项工作( )A.在班委会建立的初期,应该对班干部遇到的问题和困惑进行热心的指导B.小张老师可在全面了解班级的基础上,组织学生采取民主选举的方法选拔班干部,尊重大多数学生的意愿,充分调动学生的参与意识C.在指导班干部的过程中,要着重向他们进行服务意识和奉献精神的教育D.小张老师在班级刚建立初期,采取了任命制的方式,是正确的

班级管理的内容不包括( )A.编班、分组和排座位,建立班级秩序B.组建班委会,选拔培养班干部C.评选优秀学生、三好学生和各种先进D.对学生开展体育锻炼活动

以训练学生的自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是( )A.适当增加班干部岗位,适当进行班干部的轮换B.按照民主程序选举班干部,使班干部从“学生的代表”变为“老师的助手”C.把学生的注意力从当班干部引导向当“合格的班级小主人”D.把班集体作为学生自我教育的主体

设置“设计•应用”学习领域旨在培养学生形成()意识和提高()能力。

认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的()、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A、规则意识B、爱国意识C、劳动意识D、纪律意识

明确目标,()是新班级成立的第一要务,班主任责无旁贷。A、制定班级发展计划B、成立家委会C、了解学生D、培养班干部

班主任要认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

班主任应认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的()、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A、创新意识B、尊重意识C、规则意识

在班级管理中,班主任包揽了一切事务,班干部很难发挥带头作用,班主任与学生之间常有矛盾发生。这种班级管理模式属于()A、松散式B、命令式C、简单联系式D、民主平等式

班主任的管理风格大致分为专制型、民主型和放任型,以下属于专制型风格的是()。A、服从便是美德B、把班级还给学生,但有一系列班规引导学生自律C、要学生们自己设计一个出游计划D、重视对班干部能力的培养

如何在常规教育中培养学生自我教育、自我管理的意识和能力,让学生真正成为班级常规管理的主人?

班主任如何实施民主管理?()A、动员好家长参与管理B、班干部实行轮换制C、班级决策与学生商量,依靠学生,虚心听取学生的意见,甚至接受学生的批评D、民主选举班干部

班主任工作的首要任务是()。A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气

班级干部轮换制有利于()A、班级管理的民主化B、受教育过程的均等C、培养学生的民主意识D、保证学生在班级管理中的主体地位E、减轻教师管理班级的负担

多选题班级干部轮换制有利于()A班级管理的民主化B受教育过程的均等C培养学生的民主意识D保证学生在班级管理中的主体地位E减轻教师管理班级的负担

判断题班主任要认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A对B错

单选题班主任应认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的()、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A创新意识B尊重意识C规则意识

填空题在班级中设置班干部,旨在培养学生的民主意识和民主作风,学会__________。

单选题班主任工作的首要任务是(  )。A组建良好的班集体B促进班级成员的全面发展C培养学生的民主作风D指导班、团、队活动

填空题设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科学技术和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精力和()素质。

填空题设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精神和()素质。

单选题班主任要认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的()、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A纪律观念B团体意识C规则意识D自律意识

单选题认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的()、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A规则意识B爱国意识C劳动意识D纪律意识

多选题班主任如何实施民主管理?()A动员好家长参与管理B班干部实行轮换制C班级决策与学生商量,依靠学生,虚心听取学生的意见,甚至接受学生的批评D民主选举班干部

单选题班主任的管理风格大致分为专制型、民主型和放任型,以下属于专制型风格的是()。A服从便是美德B把班级还给学生,但有一系列班规引导学生自律C要学生们自己设计一个出游计划D重视对班干部能力的培养

填空题设置“设计•应用”学习领域旨在培养学生形成()意识和提高()能力。