以下属于价值观来源的选项是（）A、社会文化中主流价值观的教化B、早期经验C、个人判断D、家庭、教育、大众传播媒介扮演的角色

以下属于价值观来源的选项是（）

  • A、社会文化中主流价值观的教化
  • B、早期经验
  • C、个人判断
  • D、家庭、教育、大众传播媒介扮演的角色

相关考题：

下列属于社会文化要素的是( )。A、种族B、家庭C、GDPD、价值观
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政府网络舆情导向中要坚持主流价值观取向原则，以下关于主流价值观说法正确的是()。A、主流价值观必定是正确的B、主流价值观等同于社会主义核心价值观C、主流价值观与非主流价值观是绝对对立的D、主流价值观是社会中大多人所认同的观点
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以下关于消费者信息来源表述正确的是()。A.家庭、使用某产品、邻居等属于个人来源B.营销员、包装、广告等属于商业来源C.展览、陈列、大众传播媒体等属于公共来源D.接触、检查、朋友等属于经验来源
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以下各选项属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是（ ）。A.集体决策法B.等价变换C.角色扮演法D.悟性训练E.个人指导法
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与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法有（ ）。A.集体决策法B.等价变换C.角色扮演法D.悟性训练E.个人指导法
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一个人的价值观是从他出生时起，在家庭和社会影响中积累而成的。父母、老师、亲戚、朋友、大众传媒等都是形成价值观的来源。( )
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( )属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法。A:集体决策法B:等价变换C:角色扮演法D:悟性训练E:个人指导法
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以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是( )。A: 集体决策法B: 等价变换C: 角色扮演法D: 悟性训练E: 个人指导法
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以下各选项属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是()。A:集体决策法B:等价变换C:角色扮演法D:悟性训练E:个人指导法
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以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是（　　）。A.集体决策法B.等价变换C.角色扮演法D.悟性训练E.个人指导法
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在我国古代教育中，占主导地位的教育价值观是（）.A、社会本位论的教育价值观B、个人本位论的教育价值观C、马克思主义教育价值观D、知识本位论的教育价值观
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有人大代表建议，随着网络越来越多地进入人们的生活，我们比以往任何时候都需要强化民族精神教育，尤其是对青少年进行民族优秀文化和主流价值观教育。其文化生活的依据是（） ①培育民族精神最重要的是坚持主流价值观 ②民族精神是民族综合素质的集中体现 ③教育在人的教化与培育上扮演着重要作用 ④网络技术的发展增加了传媒的商业性A、①②B、①④C、②③D、③④
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有人大代表建议，随着网络越来越多地进入人们的生活，我们比以往任何时候都需要强化民族精神教育，尤其是对青少年进行民族优秀文化和主流价值观教育。其《文化生活》的依据是（） ①培育民族精神最重要的是发挥“主流价值观”的作用 ②教育在人的教化与培育上扮演重要角色 ③民族精神是民族综合素质的集中体现 ④信息网络技术的发展增加了传媒的商业性 A、①②B、③④C、①④D、②③
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以下不属于社会文化环境的是（）。A、风俗习惯B、教育水平C、价值观D、消费结构
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家庭教育、（）、同伴团体、（）、大众传播媒介及其他社会文化因素在价值观的形成中扮演了重要的角色。
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下列选项中，对一个人价值观的形成有影响的是（）。A、社会地位B、父母的职业C、大众媒体D、家庭的经济条件E、所处的社会环境
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人的价值观体系来源有（）A、遗传B、民族文化C、家庭教育D、社会舆论E、大众传播
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以下关于消费者信息来源表述正确的是（）。A、家庭、使用某产品、邻居等属于个人来源B、营销员、包装、广告等属于商业来源C、展览、陈列、大众传播媒体等属于公共来源D、接触、检查、朋友等属于经验来源
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以下哪项不属于家庭内在结构（）。A、角色弹性良好B、分享权威型C、机械性沟通D、家庭四世同堂E、家庭价值观
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自我认识的维度之一是社会我。以下选项中，不属于社会我维度的是（）A、家庭背景B、家庭经济状况C、价值观D、婚姻状况
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多选题以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是（）。A集体决策法B等价变换C角色扮演法D悟性训练E个人指导法
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多选题下列选项中，对一个人价值观的形成有影响的是（）。A社会地位B父母的职业C大众媒体D家庭的经济条件E所处的社会环境
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单选题在我国古代教育中，占主导地位的教育价值观是（）.A社会本位论的教育价值观B个人本位论的教育价值观C马克思主义教育价值观D知识本位论的教育价值观
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填空题家庭教育、（）、同伴团体、（）、大众传播媒介及其他社会文化因素在价值观的形成中扮演了重要的角色。
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多选题人的价值观体系来源有（）A遗传B民族文化C家庭教育D社会舆论E大众传播
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单选题以下不属于社会文化环境的是（）。A风俗习惯B教育水平C价值观D消费结构
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多选题以下属于价值观来源的选项是（）A社会文化中主流价值观的教化B早期经验C个人判断D家庭、教育、大众传播媒介扮演的角色
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