针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括()A、感觉刺激B、口运动语言肌肌力训练C、呼吸训练D、阅读理解训练E、发音模式训练

针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括()

  • A、感觉刺激
  • B、口运动语言肌肌力训练
  • C、呼吸训练
  • D、阅读理解训练
  • E、发音模式训练

相关考题:

脑卒中患者康复治疗的近期目标包括A.防治并发症B.治疗原发病C.减轻残障程度D.控制脑卒中危险因素E.评估颈部及颅内血管情况,以尽早采取相应措施预防脑卒中的再次发生

患者,男性,60岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,不正确的是A、采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复B、对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段C、对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗D、重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流E、主要重视言语、认知评定,无须进行听力评定

患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,正确的是A、对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段B、采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复C、对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗D、重视患者心理和资料,鼓励患者多与人交流E、以上说法均正确

患者,男性,56岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,正确的是A、对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段B、采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复C、对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗D、重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流E、以上说法均正确

针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括A.感觉刺激B.口运动语言肌肌力训练C.呼吸训练D.阅读理解训练E.发音模式训练

患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,不正确的是().A、对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段B、采取多途径的言语刺激方法,促进言语解释功能的恢复C、对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗D、重视患者的心理治疗,鼓励患者多与人交流E、主要重视言语、认知评定,无须进行听力评定

脑卒中患者康复治疗的远期目标包括()A、防治并发症B、治疗原发病C、减轻残障程度D、控制脑卒中危险因素E、评估颈部及颅内血管情况,以尽早采取相应措施预防脑卒中的再次发生

针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括()A、感觉刺激B、口运动语言肌肌力训练C、呼吸训练D、阅读理解训练E、发音模式训练

帕金森病的康复治疗所针对的运动功能障碍不包括()A、震颤B、肌强直C、运动徐缓D、姿势步态异常E、迟缓性瘫痪

者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未出现异常。该患者的康复治疗,错误的是().A、对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段B、采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复C、对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗D、重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流E、主要用营养神经药物治疗

多选题患者由于口眼歪斜,存在明显构音障碍,应采取的康复治疗措施不包括(  )。A呼吸训练B阅读理解训练C口运动语言肌肌力训练D感觉刺激E发音训练F舌的运动训练

单选题脑卒中患者康复治疗的远期目标包括()A防治并发症B治疗原发病C减轻残障程度D控制脑卒中危险因素E评估颈部及颅内血管情况,以尽早采取相应措施预防脑卒中的再次发生

单选题针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括()A感觉刺激B口运动语言肌肌力训练C呼吸训练D阅读理解训练E发音模式训练