多选题患者由于口眼歪斜，存在明显构音障碍，应采取的康复治疗措施不包括（　　）。A呼吸训练B阅读理解训练C口运动语言肌肌力训练D感觉刺激E发音训练F舌的运动训练

多选题
患者由于口眼歪斜，存在明显构音障碍，应采取的康复治疗措施不包括（　　）。
A

呼吸训练

B

阅读理解训练

C

口运动语言肌肌力训练

D

感觉刺激

E

发音训练

F

舌的运动训练

参考解析

解析：
患者目前构音功能明显障碍，目前训练应以构音功能训练为重点，进行发音器官的运动训练和构音训练，暂不需要进行阅读理解方面的训练。

相关考题：

构音障碍治疗不包括A、发音训练B、语言节奏训练C、构音器官训练D、物理治疗E、言语代偿方法训练
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患者，男性，60岁，车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体：患者神清，有自发言语表达，但不能和周围人进行有效交流，构音清晰，肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗，不正确的是A、采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复B、对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段C、对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗D、重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流E、主要重视言语、认知评定，无须进行听力评定
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患者，女，58岁，车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体：患者神清，有自发言语表达，但不能和周围人进行有效交流，构音清晰，肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗，正确的是A、对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段B、采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复C、对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗D、重视患者心理和资料，鼓励患者多与人交流E、以上说法均正确
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患者，男性，56岁，车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体：患者神清，有自发言语表达，但不能和周围人进行有效交流，构音清晰，肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗，正确的是A、对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段B、采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复C、对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗D、重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流E、以上说法均正确
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针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括A．感觉刺激B．口运动语言肌肌力训练C．呼吸训练D．阅读理解训练E．发音模式训练
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构音障碍治疗不包括A.发音训练B.语言节奏训练C.构音器官训练D.物理治疗E.言语代偿方法训练
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用于构音障碍的康复治疗错误方法有（）。A、构音改善训练B、鼻音控制训练C、语调练习D、书写练习E、增强或替换交流系统的应用
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患者，女，58岁，车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体：患者神清，有自发言语表达，但不能和周围人进行有效交流，构音清晰，肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗，不正确的是（）.A、对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段B、采取多途径的言语刺激方法，促进言语解释功能的恢复C、对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗D、重视患者的心理治疗，鼓励患者多与人交流E、主要重视言语、认知评定，无须进行听力评定
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对有构音功能障碍者进行治疗和处理是（）的工作职责A、物理治疗师B、作业治疗师C、心理治疗师D、语言治疗师E、康复医师
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患者，女性，60岁，高血压病史10余年，平日血压180／100mmHg左右，3个月前患者生气后突发神志不清，呼之不应，急送至医院，送院途中呕吐两次，均为咖啡色胃内容物，查体：T34．3℃，R24次／分，P61次／分，BP170／90mmHg，中度昏迷，强痛刺激下表现为四肢过伸，双侧瞳孔不等大，双眼向左侧凝视，两侧病理征阳性，心脏查体无异常，腹软。患者由于口眼歪斜，存在明显构音障碍．应采取的康复治疗措施不包括（）A、感觉刺激B、口运动语言肌肌力训练C、呼吸训练D、阅读理解训练E、发音训练F、舌的运动训练
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[复合型非选择题]患者，女性，60岁，高血压病史10余年，平日血压180／100mmHg左右，3个月前患者生气后突发神志不清，呼之不应，急送至医院，送院途中呕吐两次，均为咖啡色胃内容物，查体：T34．3℃，R24次／分，P61次／分，BP170／90mmHg，中度昏迷，强痛刺激下表现为四肢过伸，双侧瞳孔不等大，双眼向左侧凝视，两侧病理征阳性，心脏查体无异常，腹软。患者由于口眼歪斜，存在明显构音障碍．应采取的康复治疗措施不包括（）A、感觉刺激B、口运动语言肌肌力训练C、呼吸训练D、阅读理解训练E、发音训练F、舌的运动训练
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针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括（）A、感觉刺激B、口运动语言肌肌力训练C、呼吸训练D、阅读理解训练E、发音模式训练
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者，女，58岁，车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体：患者神清，有自发言语表达，但不能和周围人进行有效交流，构音清晰，肢体运动功能未出现异常。该患者的康复治疗，错误的是（）.A、对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段B、采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复C、对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗D、重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流E、主要用营养神经药物治疗
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单选题用于构音障碍的康复治疗错误方法有（）。A构音改善训练B鼻音控制训练C语调练习D书写练习E增强或替换交流系统的应用
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单选题针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括（）A感觉刺激B口运动语言肌肌力训练C呼吸训练D阅读理解训练E发音模式训练
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单选题构音障碍治疗不包括（）A发音训练B语言节奏训练C构音器官训练D物理治疗E言语代偿方法训练
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单选题[复合型非选择题]患者，女性，60岁，高血压病史10余年，平日血压180／100mmHg左右，3个月前患者生气后突发神志不清，呼之不应，急送至医院，送院途中呕吐两次，均为咖啡色胃内容物，查体：T34．3℃，R24次／分，P61次／分，BP170／90mmHg，中度昏迷，强痛刺激下表现为四肢过伸，双侧瞳孔不等大，双眼向左侧凝视，两侧病理征阳性，心脏查体无异常，腹软。患者由于口眼歪斜，存在明显构音障碍．应采取的康复治疗措施不包括（）A感觉刺激B口运动语言肌肌力训练C呼吸训练D阅读理解训练E发音训练F舌的运动训练
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