能力按其创造性程度,可以分为再造性能力和创造性能力。( ) 此题为判断题(对，错)。
创造性行为产生的内在主观特征是（ ）A.创造性思维B.创造性需要C.创造性动机D.创造性能力
创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）的能力。A、创造性思维B、创造性成果C、创造性知识
创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。
人这个主体为适应客体和控制客体的产物是（）A、适应性行为B、创造性行为C、控制性行为D、交换性行为
发现事实和揭示事物的规律性是（）A、技术发明型的创埠性行为B、科学发现型的创造性行为C、艺术塑造型的创造性行为D、组织管理型的创造性行为
人的创造性行为是人的主观因素创造性能力、创造性需要和动机与所处的客观环境因素（包括物质环境和社会环境）的函数。
人类社会在不断在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）A、创造性动机B、创造性需求C、创造性行为D、创造性目标
创造性能力符合（）的要求。A、个体创造活动B、学习能力C、主体创造活动
创造性行为产生的内在主观特征是（）A、创造性思维B、创造性需要C、创造性动机D、创造性能力
马斯洛将人的创造性区分为（）A、原发创造性B、技术创造性C、继发创造性D、知识创造性
单选题心理学研究认为，知识经验与创造性的关系是（）A知识经验越多，创造性越高B知识经验越多，规则越多，越禁锢人的创造性C知识经验是创造性的基础，但决不能说知识经验越多就一定有创造性D知识经验与创造性关系不大
判断题人的创造性行为是人的主观因素创造性能力、创造性需要和动机与所处的客观环境因素（包括物质环境和社会环境）的函数。A对B错
单选题发现事实和揭示事物的规律性是（）A技术发明型的创埠性行为B科学发现型的创造性行为C艺术塑造型的创造性行为D组织管理型的创造性行为
单选题创造性能力符合（）的要求。A个体创造活动B学习能力C主体创造活动
判断题创造性行为是人的创造能力的内在反映。A对B错
单选题创造性行为产生的内在主观特征是（）A创造性思维B创造性需要C创造性动机D创造性能力
单选题创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）的能力。A创造性思维B创造性成果C创造性知识
单选题人这个主体为适应客体和控制客体的产物是（）A适应性行为B创造性行为C控制性行为D交换性行为
多选题马斯洛将人的创造性区分为（）A原发创造性B技术创造性C继发创造性D知识创造性
单选题人类社会在不断在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）A创造性动机B创造性需求C创造性行为D创造性目标
判断题创造性行为是人的主观能动作用的最充分的发挥。A对B错