创新能力作为人的一种高级能力，他的核心就是创新思维。 （ ）此题为判断题(对，错)。
康德认为人的认识能力有三个环节：感性、（）、理性。
人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果，这是（ ）的言论。A．卢梭B．洛克C．康德D．柏拉图
康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（ ）A.判断B.感性C.知性D.推理E.理性
康德认为人有三种认识能力，即概念、判断和推理。（）
人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是（ ）的言论。A 、 卢梭B 、 洛克C 、 康德D 、 柏拉图
康德关于趣味的观点是（）A感性趣味这个我们感觉的最动物性和最内向的趣味，已萌发了一种在对事物的精神判断中所实现的分辨B趣味就是一种判断的能力，因而它就是一种反思趣味C趣味不同于理智D趣味是不可言传的，是一种自然之趣
康德主张人只有依靠教育才能成为人，但人不完全是教育的产物。
分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 康德认为，“人只有通过教育才能成为人”。
蔡元培先生认为人之所以不同于禽兽，就是因为人有：（）。A、思维B、求生能力C、表达能力D、德性
“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。A、康德B、萨特C、维特根斯坦D、尼采
康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）A、判断B、感性C、知性D、推理E、理性
康德认为人只有一种直观能力，就是（）A、理性直观B、判断直观C、感性直观D、反思直观
（）认为人类先天具有一种习得语言的能力，也就是语言习得机制。
单选题“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”这是（）的言论。A卢梭B洛克C康德D柏拉图
多选题康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）A判断B感性C知性D推理E理性
填空题（）认为人类先天具有一种习得语言的能力，也就是语言习得机制。
单选题康德认为人只有一种直观能力，就是（）A理性直观B判断直观C感性直观D反思直观
判断题康德主张人只有依靠教育才能成为人，但人不完全是教育的产物。A对B错
填空题康德认为人的认识能力有三个环节：感性、（）、理性。
单选题“人只有依靠教育才能成为人”出自（）。A卢梭B裴斯泰洛齐C康德D洛克
单选题“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。A康德B萨特C维特根斯坦D尼采