教师资格考试:试述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对教育的启示。 试述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对教育的启示。
试述教学实践中如何运用有效措施培养学生的心智技能?
试述我国教育心理学家对心智技能形成的阶段理论及在教学实践中的运用。
根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（ ）。A.自我熏陶B.道德灌输C.制度约束D.榜样作用
试述成人学习理论对人力资源开发的启示（或在企业人力资源开发的实践中应遵循的学习原理）。
试述工作时间估计的数据基础及主要方法，并分析这些方法在项目管理实践中的可行性。
由美国马里兰大学管理学教授洛克在1967年提出的学习理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）A、自我熏陶；B、道德灌输；C、制度约束；D、榜样作用
在管理实践中较好地运用创新，应注意哪几个方面的问题？
双因素理论的基本内容是什么？在现实管理实践中如何运用这种理论？
问答题试述护理人员如何在实践中运用法律知识依法执护？
单选题由美国马里兰大学管理学教授洛克在1967年提出的学习理论是（）A社会学习理论B目标设置理论C期望理论D认知主义学习理论
问答题双因素理论的基本内容是什么？在现实管理实践中如何运用这种理论？
问答题试述成人学习理论对人力资源开发的启示（或在企业人力资源开发的实践中应遵循的学习原理）。