不同类型失语症意者语言训练内容各不相同，请选出运动性失语患者的最佳训练项目（）A、呼名及书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、视觉训练如看图说话E、手势训练
不同类型失语症意者语言训练内容各不相同，请选出运动性失语患者的最佳训练项目（）
- A、呼名及书写表达练习
- B、发音转换训练及句子转换训练
- C、文字训练
- D、视觉训练如看图说话
- E、手势训练
相关考题：
患者，男，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者最有可能的失语症诊断类型是A、命名性失语B、运动性失语C、完全性失语D、传导性失语E、经皮质混合性失语该患者的语言训练重点应为A、命名训练B、非语言交流手段的训练C、阅读理解训练D、书写训练E、听理解训练该患者语言功能的预后如何A、非常好，语言功能完全恢复正常B、差，可通过简短的语言进行沟通C、非常差，一般需通过代偿性技术进行沟通D、好，语言功能基本上恢复正常E、一般，可用语言进行日常交流
关于失语症，下列说法错误的是（）。A、右利者，因右侧大脑半球障碍引起B、运动性失语症患者明白别人的言语，但自己不能说C、感觉性失语症患者能说，但对别人的语言不了解D、运动性失语症乃因左侧额下回后部言语中枢损害所致E、命名性失语患者不能叫出常用物品的名称，但可正确说明其用途
单选题关于失语症，下列说法错误的是（）。A右利者，因右侧大脑半球障碍引起B运动性失语症患者明白别人的言语，但自己不能说C感觉性失语症患者能说，但对别人的语言不了解D运动性失语症乃因左侧额下回后部言语中枢损害所致E命名性失语患者不能叫出常用物品的名称，但可正确说明其用途
单选题不同类型失语症意者语言训练内容各不相同，请选出运动性失语患者的最佳训练项目（）A呼名及书写表达练习B发音转换训练及句子转换训练C文字训练D视觉训练如看图说话E手势训练