除了执行概要、简介、方法和程序外,项目报告还应包括()。A、成果、建议、参考文献B、成果、建议、附录C、计划、建议、附录D、收益、建议、附录

除了执行概要、简介、方法和程序外,项目报告还应包括()。

  • A、成果、建议、参考文献
  • B、成果、建议、附录
  • C、计划、建议、附录
  • D、收益、建议、附录

相关考题:

完整的研究报告除了标题、目录、摘要、正文之外还需要结论和建议、附录。() 此题为判断题(对,错)。

教育调查报告没有严格统一的格式,一般由()等部分组成。A、题目、引言B、正文C、结论和建议D、参考文献和附录

旅游市场调查报告一般包括哪几部分()。 A.引言B.前文C.正文D.结论E.建议及附录

下面的结构可以是一份完整的教育科研成果表达的是()。 A.标题、前言、正文、讨论或结论、引文注释或参考文献B.前言、正文、附录C.题目、前言、引文注释或参考文献、附录D.前言、正文、讨论或结论、引文或参考文献、附录

研究报告是社会工作研究的最终成果,它可分为普通报告、学术报告和学位论文三种。其中普通报告至少必须包含的内容是()。A:研究标题、研究发现、作者简介B:研究问题、讨论与建议、成果应用C:研究问题、研究方法、研究发现D:研究方法、讨论与建议、成果应用

新课程标准的基本框架大致包括前言、__________、内容标准、实施建议、附录等各部分。

调查问卷应该放在调查报告的以下哪个部分?()A前言B正文部分C结论和建议D附录部分

“为项目报告提供意见的人员名单、所使用的调查问卷表、项目所使用的图表和支持文件等。”这部分内容属于项目报告中的()。A、执行概要B、简介C、成果D、附录

评估内容是评估报告的主体内容,包括()A、评估对象的基本情况B、评估分析与结论C、存在的问题与建议D、评估的目的与依据E、附录

培训评估报告主要由导言、概述评估实施过程、阐明评估结果、()和附录组成。A、分析与建议B、数据与统计C、评价与分析D、总结与建议

一般情况下,撰写调查报告应包括()等内容。A、调查目的B、调查的基本情况C、调查内容D、结论与建议E、附录

课程标准的基本构成成分有()。A、课程目标B、实施建议C、前言D、附录E、内容标准

信息分析的研究报告中,常常将一些经常引用的图、表、数据等重要资料作为(),统一放在()的后面。A、正文;结论B、参考文献;建议C、附录;结论或建议D、附录;正文

描述项目的背景,包括如何提议的、为什么提出该项目、谁参与了该项目等。这部分内容应放在项目报告的()中。A、简介B、方法和程序C、成果D、执行概要

“项目过程的每个阶段是如何进行管理的,在项目计划和监督过程中都使用了哪些原理和方法,它是如何发挥作用的。”这部分内容属于项目报告中的()。A、执行概要B、简介C、方法和程序D、附录

“从项目的结果和顾客的满意程度方面说明项目为什么是成功的”这一内容属于项目报告的()部分。A、简介B、成果C、建议D、附录

社会工作研究报告一般包括标题、研究发现和研究问题等板块,还应该包括()A、文献回顾B、讨论和建议C、附录D、研究方法E、评估方法

研究报告是社会工作研究的最终成果,它可分为普通报告、学术报告和学位论文三种。其中普通报告至少必须包含的内容是()。A、研究标题、研究发现、作者简介考试大论坛B、研究问题、讨论与建议、成果应用C、研究问题、研究方法、研究发现D、研究方法、讨论与建议、成果应用

单选题“从项目的结果和顾客的满意程度方面说明项目为什么是成功的”这一内容属于项目报告的()部分。A简介B成果C建议D附录

单选题信息分析的研究报告中,常常将一些经常引用的图、表、数据等重要资料作为(),统一放在()的后面。A正文;结论B参考文献;建议C附录;结论或建议D附录;正文

单选题除了执行概要、简介、方法和程序外,项目报告还应包括()。A成果、建议、参考文献B成果、建议、附录C计划、建议、附录D收益、建议、附录

多选题社会工作研究报告一般包括标题、研究发现和研究问题等板块,还应该包括()A文献回顾B讨论和建议C附录D研究方法E评估方法

多选题评估报告主要由()组成。A导言B概述评估实施过程C阐明评估结果D分析与建议E附录

单选题调查问卷应该放在调查报告的以下哪个部分()A前言B正文部分C结论和建议D附录部分

单选题“为项目报告提供意见的人员名单、所使用的调查问卷表、项目所使用的图表和支持文件等。”这部分内容属于项目报告中的()。A执行概要B简介C成果D附录

单选题“项目过程的每个阶段是如何进行管理的,在项目计划和监督过程中都使用了哪些原理和方法,它是如何发挥作用的。”这部分内容属于项目报告中的()。A执行概要B简介C方法和程序D附录

单选题培训评估报告主要由导言、概述评估实施过程、阐明评估结果、()和附录组成。A分析与建议B数据与统计C评价与分析D总结与建议