教师心理成长的核心是（）A、完善人格B、开发潜能C、关爱学生D、增强自信

教师心理成长的核心是（）

  • A、完善人格
  • B、开发潜能
  • C、关爱学生
  • D、增强自信

相关考题：

__________被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
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新课程的核心理念是（ ）。A．促进教师专业化成长B．转变旧的学习方式C．倡导建构的学习D．为了每一个学生的发展
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心理辅导专项活动的核心因素是:() A、学生掌握心理调节的知识B、学生从活动体验中得到成长C、解决班级实际问题D、教师与学生的互动
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教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。（ ）
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（）是指教师整个人格系统或某个重要的心理机能发生较为严重的病变，导致不能自主地控制自己的行为，无法与外界进行正常的接触与交流。A.教师心理障碍问题B.教师心理成长问题C.教师心理变态问题D.教师心理成熟问题
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新课程的核心理念是（　　）。A.促进教师专业化成长B.转变旧的学习方式C.倡导建构的学习D.一切为了每一位学生的发展
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美国教育心理学家（ ）提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
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美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+__________=成长。
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美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式为（）A教师成长=经验+反思B教师成长=实践+对话C教师成长=经验+合作D教师成长=情境+反思
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根据教师生命周期论，教师成长的心理机制是（）。
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教师成长与发展的核心内容是（）问题。
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教师的心理水平会直接影响到学生的心理成长，在对学生进行心理健康教育的同时，应特别关注教师的心理状况。
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儿童心理学中的核心概念是（）。A、成长B、发育C、发展
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美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是：教师成长﹦经验﹢（）。
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（）是指教师整个人格系统健康、正常、发展良好。但伴随着成长的需要，希望了解自己的心理能力，最大限度发挥潜能，实现更大目标，达到更高境界。A、教师心理障碍问题B、教师心理成长问题C、教师心理变态问题D、教师心理成熟问题
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新课程的核心理念是（）。A、促进教师专业化成长B、转变旧的学习方式C、倡导建构的学习D、为了每一个学生的发展
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实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。
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填空题教师成长的心理机制是（）。
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填空题美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：成长=经验+（）。
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填空题美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是：教师成长﹦经验﹢（）。
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单选题美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式为（）A教师成长=经验+反思B教师成长=实践+对话C教师成长=经验+合作D教师成长=情境+反思
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填空题根据教师生命周期论，教师成长的心理机制是（）。
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单选题新课程的核心理念是（　　）。A促进教师专业化成长 B转变旧的学习方式C倡导建构学习 D为了每一个学生的发展
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单选题教师心理成长的核心是（）A完善人格B开发潜能C关爱学生D增强自信
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单选题新课程的核心理念是( )。A促进教师专业化成长B转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一位学生的发展
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单选题美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是()。A经验十反思=成长B知识十能力=成长C知识十反思=成长D经验十能力=成长
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单选题（）是指教师整个人格系统健康、正常、发展良好。但伴随着成长的需要，希望了解自己的心理能力，最大限度发挥潜能，实现更大目标，达到更高境界。A教师心理障碍问题B教师心理成长问题C教师心理变态问题D教师心理成熟问题
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