终身教育理论的主要代表人物是法国著名的成人教育理论家_________，其著述的《终身教育引论》被公认为终身教育思想的代表作。
教师资格考试:1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。 .1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。
教育经验总结法是教育科研的一种传统研究方法，历史上许多教育实践家和教育理论家都十分重视教育经验的总结。()
在城市群研究的理论中，法国建筑学家和城市理论家勒·柯布西耶从城市规划视觉角度提出了（）A田园城市理论B组合城市理论C区域整体发展理论D城市集中发展理论
观察教育经济效益可以从（）角度。A、从经济学角度B、从教育经济效益不同层面C、从宏观理论描述角度D、从社会学角度
鲁讯《灯下漫笔》的第二两部分写作角度（）A、主要是从民族文化的角度对当时的中国现状进行揭露B、主要是从民族心理的角度对历史进行剖析和反思C、主要是从民族精神的角度对历史进行剖析和反思D、主要是从民族品格的角度对历史进行剖析和反思
试从学科的归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质。
从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。
音乐理论家圭多有哪些主要的贡献？发明有量音符记谱的理论家是谁？
德国的于果.明斯特伯格是第一个从（）角度发现电影的美学价值的电影理论家。
多选题观察教育经济效益可以从（）角度。A从经济学角度B从教育经济效益不同层面C从宏观理论描述角度D从社会学角度
问答题试从学科的归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质。
判断题成人教育者是主动的思考者，或“现实的理论家”。A对B错
填空题从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。
填空题从广义的教育角度来看：教育者包括一切对他人施加____的人；从学校的教育角度看，教育者主要指____。
问答题音乐理论家圭多有哪些主要的贡献？发明有量音符记谱的理论家是谁？
单选题从理论角度对“传统品格教育”提出批评的主要理论家是（）A顾明远B亚里士多德C杜威D皮亚杰
单选题鲁讯《灯下漫笔》的第二两部分写作角度（）A主要是从民族文化的角度对当时的中国现状进行揭露B主要是从民族心理的角度对历史进行剖析和反思C主要是从民族精神的角度对历史进行剖析和反思D主要是从民族品格的角度对历史进行剖析和反思