康德把一个()理解为一个行动原则,这个行动原则是根据一个人作为自由的、平等的理性存在物的本质被运用到他身上的。A、绝对命令B、主要命令C、相对命令

康德把一个()理解为一个行动原则,这个行动原则是根据一个人作为自由的、平等的理性存在物的本质被运用到他身上的。

  • A、绝对命令
  • B、主要命令
  • C、相对命令

相关考题:

在使用APG40与话务统计相关的命令时,需要输入一个入口命令,这个命令是() A.IMLCTB.IMMCTC.APLOCD.INMCT

简述康德的“善良意志”及其“绝对命令”。

教师的公正、教师的仁慈等道德原则实际上就是教育伦理中的() A.绝对命令B.相对命令C.技术命令D.假言命令

将前一个命令的标准输出作为后一个命令的标准输入,称之为 管道 。

管道就是将前一个命令的 标准输出 作为后一个命令的 标准输入 。

法约尔管理原则中,组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令,这一原则是(  )A.统一命令原则B.等级链原则C.统一指挥原则D.个人利益服从整体利益原则

对原状态的描述可以使我们能够解释这样一种意义:即按照这些原则去行动表现了我们作为自由、平等的理性人的()。A、本质B、形式C、现实

下达命令的沟通技巧具有哪些积极作用()A、提升下属接受命令、执行命令的意愿B、领导的意图可以被下属积极执行C、可以创建一个开放、自由、受尊重的工作环境

“|”是将前一个命令的()作为后一个命令的输入。A、输入B、写入C、输出D、读出

康德认为,道德是一种绝对命令。

原初状态可以被看成是对康德的自律和绝对命令观念的一个()解释。A、实质性B、程序性C、形式性

康德的绝对命令讲的是人类的理性如何处理与他人的关系。

在使用APG40与话务统计相关的命令时,需要输入一个入口命令,这个命令是()A、IMLCTB、IMMCTC、APLOCD、INMCT

管道就是将前一个命令的标准输出作为后一个命令的()。

关于【图框精确剪裁对象】命令说法错误的是()A、只能针对矢量图形执行这个命令;B、只能针对一个矢量图形和一个位图图像执行这个命令C、此命令形成图像蒙板的效果D、使用左键将一个对象拖到另外一个对象上松开鼠标即可在右键菜单中执行此命令

“|”是将前一个命令的()作为后一个命令的()。

法约尔管理原则中,组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令,这一原则是()A、统一命令原则B、等级链原则C、统一指挥原则D、个人利益服从整体利益原则

意志行动的主要种类有()。A、简单的意志行动B、辐合的意志行动C、复杂的意志行动D、执行命令的意志行动

组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令,这就是法约尔的()原则。

关于cp命令与mv命令,下面哪种说法是正确的:()A、使用mv命令后,只有目标文件存在,而源文件不存在了。B、使用mv命令后,源文件保持不变,另外增加一个目标文件。C、使用cp命令后,源文件保持不变,另外增加一个目标文件。D、使用cp命令后,只有目标文件存在,而源文件不存在了。

将前一个命令的标准输出作为后一个命令的标准输入,称之为()。

单选题原初状态可以被看成是对康德的自律和绝对命令观念的一个()解释。A实质性B程序性C形式性

多选题关于【图框精确剪裁对象】命令说法错误的是()A只能针对矢量图形执行这个命令;B只能针对一个矢量图形和一个位图图像执行这个命令C此命令形成图像蒙板的效果D使用左键将一个对象拖到另外一个对象上松开鼠标即可在右键菜单中执行此命令

单选题康德把一个()理解为一个行动原则,这个行动原则是根据一个人作为自由的、平等的理性存在物的本质被运用到他身上的。A绝对命令B主要命令C相对命令

判断题康德的绝对命令讲的是人类的理性如何处理与他人的关系。A对B错

单选题对原状态的描述可以使我们能够解释这样一种意义:即按照这些原则去行动表现了我们作为自由、平等的理性人的()。A本质B形式C现实

单选题军人的天职就是______上级的______。A宣布 命令B服从 命令C提出 请求D采取 行动