由于长期以来形成了固有的思维模式和行为方式,对培训工作的重要性认识不足,所以国有企业和民营企业应注重培训()的建立和完善。A、激励机制B、需求机制C、投资机制D、考核机制

由于长期以来形成了固有的思维模式和行为方式,对培训工作的重要性认识不足,所以国有企业和民营企业应注重培训()的建立和完善。

  • A、激励机制
  • B、需求机制
  • C、投资机制
  • D、考核机制

相关考题:

医生讨论的焦点是() A.证明自己的正确B.自己对病人治疗所做的贡献C.内心对自己工作的定位和思维模式D.所有的建议都被采纳

由于在不同的环境中采用不同的生存方式和发展模式,逐步形成了不同的人类文化。() 此题为判断题(对,错)。

人们总是习惯于按自己固有的行为模式或思维方式去思考问题、解决问题,这被称为()。 A.刻板效应B.惯性行为C.心理定势效应D.惯性思维

由于长期以来形成了固有的思维模式和行为方式,对培训工作的重要性认识不足,所以国有企业和民营企业应注重培训( )的建立和完善。 A.激励机制B.需求机制C.投资机制D.考核机制

()的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。A:心理培训B:思维培训C:技能培训D:知识培训

特许经营企业员工的()主要任务是对培训对象所应具有的能力加以培训和补充,主要是解决“会”的问题。A、知识培训B、技能培训C、思维培训D、观念培训

专业技术人员若想寻求工作上的卓越和事业上的成功,就必须在原有的思维模式中,以创新思维指导工作。

思维定势就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律,在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维()。A、路线B、方式C、程序D、模式

人格主要指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和()风格A、培训B、行为C、社交D、工作

人格主要指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。

培训师在进行培训指导工作时,要()。A、对指导对象的心理动机进行了解B、对指导对象的思维方式进行了解C、对指导对象的工作特点进行了解D、与指导对象进行交流E、对指导对象行为情况进行了解

基于信息理论的观点,人们选择和过滤所接收的信息和价值观()。A、最终集成了自己的思维模式B、理想的思维模式对生活抱有积极的信念和期望C、不理想的思维模式只懂得如何选择有效信息D、为个体提供了行为的准则

由于长期以来形成了固有的思维模式和行为方式,对培训工作的重要性认识不足,所以国有企业和民营企业应注重培训()的建立和完善。A、激励机制B、需求机制C、投资机制D、考核机制

一位伟大的艺术家或者是科学家,重要的两方面在于()。A、行为模式和观察模式B、行为模式和知识基础C、思维模式和观察模式D、思维模式和知识基础

大量发现、发明的创造事实表明,创造成果的产生通常是由于采纳和使用了某些思维方式直接导致,而采纳和使用这些思维方式显然是创造主体()的结果。A、元认知B、知识元认知C、体验元认D、知监控元认知实现

我们固有的思维模式的来源有()A、认知框架B、思想路线C、行为导向D、心理依赖

判断题专业技术人员若想寻求工作上的卓越和事业上的成功,就必须在原有的思维模式中,以创新思维指导工作。A对B错

判断题人格指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。A对B错

单选题一位伟大的艺术家或者是科学家,重要的两方面在于()。A行为模式和观察模式B行为模式和知识基础C思维模式和观察模式D思维模式和知识基础

判断题婴儿的早期图式形成了2~5岁幼儿行为模式的基础,这些行为模式又构成了学习的基础。A对B错

多选题思维定势就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律,在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维()。A路线B方式C程序D模式

单选题()是经过长时间的积累形成了某种相对固定的思考和行为模式,行动发出已经不需要经过大脑思考,而是按照既有的模式发出。A自动思维B自主思维C习惯思维D固定思维

单选题人格主要指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和()风格A培训B行为C社交D工作

判断题人格主要指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。A对B错

判断题咨询活动的模式不会影响知识的运用方式和咨询公司的思维模式。A对B错

多选题培训师在进行培训指导工作时,要()。A对指导对象的心理动机进行了解B对指导对象的思维方式进行了解C对指导对象的工作特点进行了解D与指导对象进行交流E对指导对象行为情况进行了解

多选题基于信息理论的观点,人们选择和过滤所接收的信息和价值观()。A最终集成了自己的思维模式B理想的思维模式对生活抱有积极的信念和期望C不理想的思维模式只懂得如何选择有效信息D为个体提供了行为的准则

单选题特许经营企业员工的()主要任务是对培训对象所应具有的能力加以培训和补充,主要是解决“会”的问题。A知识培训B技能培训C思维培训D观念培训