幼儿园教育活动评价功能:诊断功能、改进和形成性功能、区分优良和分等鉴定功能、()、()。

幼儿园教育活动评价功能:诊断功能、改进和形成性功能、区分优良和分等鉴定功能、()、()。


相关考题:

学校心理健康教育的( )是指学校心理健康教育可以促使学生人格得到健全发展,以形成良好的个性心理品质。 A、发展性功能B、预防性功能C、矫治性功能D、诊断性功能

教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的【 】A.基础功能B.评价功能C.导向功能D.社会性功能

幼儿园集体音乐教育活动组织形式的结构功能有两类:()和发展性功能。A.适应性功能B.多样化功能C.适宜性功能D.迁移性功能

下列不属于幼儿园教育评价的功能的是( )。 A.诊断与改进功能 B.鉴定与选拔功能 C.导向与调节功能 D.阻碍功能

教育评价具有()等功能 A、诊断功能B、改进和形成性功能C、区分优良与分等鉴定功能D、导向功能

下列说法正确的有()A、教育评价结果处理的一般任务是形成综合判断和分析诊断问题。B、形成性评价是“过程中的评价”。C、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。D、学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。

教学评价的功能分为五方面:诊断功能、改进与形成功能、区分优良和分等鉴定功能、激励功能和导向功能。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园语言教育活动评价的主要功能包括诊断功能、反馈功能和增效功能。() 此题为判断题(对,错)。

从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.诊断性评价、形成性评价和总结性评价D.正确评价和错误评价

考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明()。A.教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能B.教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能C.教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能D.教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能

按照教育作用的形式划分,教育功能可以分为显性功能和隐性功能。 ( )

幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和()两类。

教育评价的功能有()A、诊断功能B、激励功能C、导向功能D、改进与形成性功能

下列不属于幼儿园教育评价的功能的是( )。A、诊断与改进功能B、鉴定与选拔功能C、导向与调节功能D、阻碍功能

德育具有社会性功能、个体性功能和()A、文化性功能B、生态性功能C、教育性功能D、政治性功能

教学评价的功能分为五方面:()功能、改进与形成功能、区分优良和分等鉴定功能、激励功能和导向功能。

德育功能可以概括为社会性功能、个体性功能和()A、文化性功能B、生态性功能C、适应性功能D、教育性功能

从作用的对象看,教育功能可分为()A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和隐性功能

简述幼儿园教育活动评价功能。

幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为()。A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价B、诊断性评价、形成性评价、相对评价C、诊断性评价、终结性评价、相对评价D、形成性评价、终结性评价、相对评价

幼儿园教育活动评价功能包括:()、改进和形成性功能、区分优良和分等鉴定功能、()、激励功能。

高等学校教学评价主要作用有()。A、导向作用、区分优良和分等鉴定作用B、导向作用、激励和改进作用C、导向作用、区分优良和分等鉴定作用、激励和改进作用D、评价作用、激励和改进作用

单选题下列不属于幼儿园教育评价的功能的是(  )。A诊断与改进功能B鉴定与选拔功能C导向与调节功能D阻碍与教育功能

填空题幼儿园教育活动评价功能包括:()、改进和形成性功能、区分优良和分等鉴定功能、()、激励功能。

填空题幼儿园教育活动评价功能:诊断功能、改进和形成性功能、区分优良和分等鉴定功能、()、()。

单选题幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为()。A诊断性评价、形成性评价、终结性评价B诊断性评价、形成性评价、相对评价C诊断性评价、终结性评价、相对评价D形成性评价、终结性评价、相对评价

填空题教学评价的功能分为五方面:()功能、改进与形成功能、区分优良和分等鉴定功能、激励功能和导向功能。