教学评价的功能分为五方面:诊断功能、改进与形成功能、区分优良和分等鉴定功能、激励功能和导向功能。() 此题为判断题(对，错)。

教学评价的功能分为五方面:诊断功能、改进与形成功能、区分优良和分等鉴定功能、激励功能和导向功能。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

教育评价具有()等功能 A、诊断功能B、改进和形成性功能C、区分优良与分等鉴定功能D、导向功能
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教育评价的功能有()。 A、鉴定功能B、激励功能C、导向功能D、诊断功能
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教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的()功能。A.诊断鉴定功能B.导向规范功能C.激励促进功能D.反馈功能
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教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的（　　）功能。A．诊断鉴定功能B．导向规范功能C．激励促进功能D．反馈功能
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教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力，这是指音乐评价的（ ）功能。A.改进功能B.激励功能C.鉴定功能D.导向功能
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通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中是指教学评价中的（ ）功能。A.改进功能B.激励功能C.鉴定功能D.导向功能
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教学评价的功能分为五方面：（）功能、改进与形成功能、区分优良和分等鉴定功能、激励功能和导向功能。
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教育评价的功能有：导向功能、激励功能、诊断功能和（）A促进功能B反馈功能C鉴定功能D沟通功能
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教学评价的功能有诊断功能、激励功能、调节功能、导向功能与（）功能。
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