不应给幼儿过小的，可以放进口中的物体或玩具，让其当独玩耍，比如小珠子，小盒子等。以免其放在嘴里后不小心吞咽下去或卡在喉咙部位
不应给幼儿过小的，可以放进口中的物体或玩具，让其当独玩耍，比如小珠子，小盒子等。以免其放在嘴里后不小心吞咽下去或卡在喉咙部位
相关考题：
在幼儿园中,当幼儿玩玩具时,教师可以教他们认识颜色、形状、数一数有多少;当外出散步时,教师可以让幼儿认识路边的花草和树木等,这些都属于日常生活中的()。 A.渗透教育B.专门教育C.随机教育D.个别教育
进行精细动作训练，离不开配套的操作玩具，这种玩具不是让婴幼儿自行玩耍，而是在成人的引导下有步骤地进行操作，等婴幼儿掌握了操作技巧后，就可以让婴幼儿自行玩耍了，这是（）的描述。A、规范性原则B、趣味性原则C、操作性原则D、刺激性原则
单选题中二班要举办一个“谁的玩具最好玩”的活动，孩子们都高兴地带来了自己心爱的玩具。李老师从中挑选出自己认为好玩的玩具进行展示，认为不好玩的玩具让幼儿直接带回家。李老师的做法( )。A正确，可以让部分幼儿带来更好玩的玩具B不正确，伤害了部分幼儿的自尊心C正确，能让幼儿认识到什么是好玩的玩具D不正确，打击了全体幼儿的积极性
单选题进行精细动作训练，离不开配套的操作玩具，这种玩具不是让婴幼儿自行玩耍，而是在成人的引导下有步骤地进行操作，等婴幼儿掌握了操作技巧后，就可以让婴幼儿自行玩耍了，这是（）的描述。A规范性原则B趣味性原则C操作性原则D刺激性原则
单选题中二班要举办一个“谁的玩具最好玩”的活动，孩子们都高兴地带来了自己心爱的玩具。李老师从当中挑选出自己认为好玩的玩具并留下来进行展示，认为不好玩的玩具让幼儿直接带回家。李老师的做法（ ）。A正确，可以让部分幼儿带来更好玩的玩具B不正确，伤害了部分幼儿的自尊心C正确，能让幼儿认识到什么是好玩的玩具D不正确，打击了全体幼儿的积极性