让幼儿彻底了解各项教材、玩具或工具的使用方法的最佳方式是“动手做”。
让幼儿彻底了解各项教材、玩具或工具的使用方法的最佳方式是“动手做”。
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手工编目是以手工方式对教材内容和形式进行分析、归类、选择、记录的过程。它用简明扼要的文字将教材条目记载在卡片上或书本上，让使用者通过卡片或书本了解教育媒体教材的内容。手工编目虽然分目清晰、便于查找，但编目过程用时多、效率低，而且不利于异地查寻。
单选题中二班要举办一个“谁的玩具最好玩”的活动，孩子们都高兴地带来了自己心爱的玩具。李老师从中挑选出自己认为好玩的玩具进行展示，认为不好玩的玩具让幼儿直接带回家。李老师的做法( )。A正确，可以让部分幼儿带来更好玩的玩具B不正确，伤害了部分幼儿的自尊心C正确，能让幼儿认识到什么是好玩的玩具D不正确，打击了全体幼儿的积极性
判断题手工编目是以手工方式对教材内容和形式进行分析、归类、选择、记录的过程。它用简明扼要的文字将教材条目记载在卡片上或书本上，让使用者通过卡片或书本了解教育媒体教材的内容。手工编目虽然分目清晰、便于查找，但编目过程用时多、效率低，而且不利于异地查寻。A对B错
单选题中二班要举办一个“谁的玩具最好玩”的活动，孩子们都高兴地带来了自己心爱的玩具。李老师从当中挑选出自己认为好玩的玩具并留下来进行展示，认为不好玩的玩具让幼儿直接带回家。李老师的做法（ ）。A正确，可以让部分幼儿带来更好玩的玩具B不正确，伤害了部分幼儿的自尊心C正确，能让幼儿认识到什么是好玩的玩具D不正确，打击了全体幼儿的积极性
问答题幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。